Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. Espacio Curricular

   • W
   • Estudio
   • Análisis
   • Reflexión

2. Prácticas Sociales

   • Orales
   • Escritas

3. Estudiantes bilingües o plurilingües

   • Diversidad
     • Cultural
     • Lingüística

4. Contienen

   • Propósitos
   • Enfoque
   • Contenidos generales
   • Recomendaciones didácticas y lingüísticas

5. Programas de Estudio

   • Particularidades lingüísticas y culturales.

6. Ambitos de las Prácticas sociales de la lengua indígena

   • Familia y Comunidad
   • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
   • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
   • El estudio y la difusión del conocimiento.

7. Propósitos

   • Promover los derechos de los pueblos indígenas.
   • Acciones para ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa.
   • Legitimar las lenguas indígenas.
   • Sentar las bases de una política lingüística escollar mediante programas de educación bilingüe.
   • Generar una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.

8. Horas semanales

   • 9 lengua materna
   • 2.5 lengua adicional
   • 7.5 para generar bilingüísmo