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Proyecto Académico pedagógico Solidario

Karenn Camacho Spanish

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COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO
- (UNAD) fue creada mediante la Ley 52 del 7 de julio de 1981 UNISUR
- Antecedentes históricos, símbolos institucionales, misión, visión, decálogo de valores.
  - azul: tecnologia.amarillo: calidez, cercania y esperanza. puntos naranja: progreso
  - Me permite conocer la universidad para ser parte de ella, reconocer cuales serán mis objetivos durante este proceso. Regirme por sus principios.
COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
- Proyectan e integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad.
  - diseños curriculares, formas de aprendizaje, producción de materiales educativos digitales, fases de aprendizaje y mediaciones pedagógicas.
    - Modelo Pedágogico apoyado en e-Learning
  - Entornos de un AVA
    - interacción e interactividad sincrónica y asincrónica
      - e-mediadores
        Tutores, consejeros y monitores
      - e-Estudiantes
      - e-medios
        Las TICS
      - mediaciones
        OVI - OVA
  - conozco el mecanismo de aprendizaje de la UNAD, su cuerpo académico, vivencio el aprendizaje autónomo, desarrollo actividades que impliquen autodisciplina. crea un carácter formativo.
COMPONENTE ACADÉMICO-CONTEXTUAL
- Me lleva a generar un pensamiento autónomo, critico y creativo. Motiva y despierta el espíritu investigativo y emprendedor.
- Constituye la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de la Universidad, considerada también como espacio específico de la cultura, con un principio propio de racionalidad y un objeto específico de estudio e investigación formativa y proyección social.
  - Formación Integral
  - Gestión, Producción y socialización del saber científico.
  - Servicio cualificado a la comunidad
COMPONENTE TECNOLÓGICO-CULTURAL
- Uso de las tecnologías digitales y telemáticas, los medios y las mediaciones como componentes estructurales.
  - Fortalece los conocimientos y uso de las diferentes herramientas digitales.
COMPONENTE COMUNITARIO – REGIONAL
- Conformado por las fuerzas vivas de las comunidades regionales
  - Capacidad para enfrentar los retos que plantea el cambio social y cultural, buscando los medios para realizar mi proyecto de vida y contribuir a la transformación positiva en mi comunidad
COMPONENTE ECONÓMICO – PRODUCTIVO
- Fuerzas productivas, los factores de la productividad, las condiciones de la calidad de vida, la producción y distribución de la riqueza social y la posibilidad del comercio justo y del consumo familiar
  - Economía solidaria
    - Como estudiante me lleva a tener un espíritu emprendedor, formación personal y profesional, pensar dirigir, decidir y actuar racional y metódicamente para obtener resultados previamente definidos, teniendo cooperación solidaria.
LIDER
se centra en transformar a otros
- ayudarse mutuamente
  - vela por los demás
    - armonioso
      - alienta a otros
        tiene la facilidad de cambiar las espectativas, percepciones y motivaciones de sus colaboradores
        genera un cmbio dentro de una organización
        busca cambiar, innovar y mejorar
        proyecto y visión clara
Actua de manera coherente con valores compartidos.