TEXTO

TEXTO

1. TEXTO COMO UNIDADE BÁSICA DE ANÁLISE NA ADC

   • Caracterizado como a materialização da linguagem: visto como elemento central pois a partir dele dá-se a materialização do discurso
     • Discurso: Forma de ação e representação
     • Texto: Particularização de uma classe da linguagem
     • Ideologias
   • Resulta de uma estruturação social da linguagem, sendo, inclusive, potencialmente transformadores dessa estruturação
     • Texto visto como produto das formas linguísticas e estudado em segundo plano.
       • Funcionalismo: Língua vista como instrumento de comunicação.
         • LSF: Texto como a língua funcionando em contexto, acontecendo de fato.
           • Texto como um produto da língua.
           • Principal base teórica: Gramática Sistêmico-Funcional, criada por Halliday
             • Duas funções pro texto: produzir sentido e possibilitar as relações sociais
             • Diferença entre texto em sentença não está no tamanho mas na unidade de sentido.
         • Avanços com estudos da linguagem resultaram em novas tendências, tais como a LSF.
   • LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL E PARA A LINGÚISTICA CRÍTICA

2. ABORDAGEM DIALÉTICO-RELACIONAL - FAIRCLOUGH

   • Compreender a concepção de sociedade e sua intrínseca relação com a linguagem
   • Concepção tridimensional: Texto como uma das três dimensões do discursojuntamente com a prática social e a prática discursiva
   • Modelo transdisciplinar: O texto passa a ser visto como um resultado da relação entre linguagem e sociedade.
   • Todo texto é produzido a partir de uma prática social e, desse modo, há uma estreita relação entre texto e sociedade.
   • Análise Textual: Vocabulário, gramática, coesão, estrutura textual
     • Intertextualidade: “a propriedade que têm os textos de serem cheios de fragmentos de outros textos, que podem ser delimitados explicitamente ou mesclados e que o texto pode assimilar, contradizer, ecoar ironicamente, e assim por diante”

3. ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA -VAN DIJK

   • Ideias estruturalistas vigentes à época.
   • Discurso: Produto verbal oral ou escrito de um ato comunicativo que juntamente com atores sociais e contexto em uma situação específica constituem um evento comunicativo.
   • Perspectiva cognitiva lida com os processos que ocorrem na compreensão e produção de certas formas linguísticas
   • Estrutura de um texto envolve diferentes estruturas discursivas
     • Macroestrutura semântica
       • Coerência geral do texto
       • Macroestrutura: é o conteúdo do texto
         • Manchete ou um título de editorial
     • Coerência local
       • Cada um dos conhecimentos que nos ajudam a criar uma coerência geral

4. CONCLUSÃO

   • Texto: Trama discursiva
     • Efeitos e mudanças na sociedade
   • Mapeamento teórico-metodológico
     • Contribuição da ADC
       • Textos não se encerram em si mesmos
         • Elementos constitutivos