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El lenguaje como contenido curricular

roxepp Spanish

Mapa mental sobre el lenguaje como contenido curricular: propósitos, enfoque y prácticas sociales del lenguaje

Mapa mental: El lenguaje como contenido curricular

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El lenguaje como contenido curricular

  1. Lengua y regulaciones socioculturales

    • Utilización de recursos lingüísticos
      • Experimentar
      • Explorar
      • Enriquecer
  2. Propósitos

    • Promoción de los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
    • Generar acciones que amplíen la participación social de los pueblos indígenas en:
      • La construcción de una propuesta educativa
      • La difusión de la diversidad
        • Lingüística
        • Cultural
    • Legitimar las lenguas indígenas
    • Sentar las bases de una pollítica lingüística escolar
    • Mostrar el valor de la diversidad
  3. Enfoque

    • Prácticas sociales del lenguaje
      • La familia y la comunidad
      • Tradición oral
        • Testimonios históricos
        • Literatura
      • Conocimiento
        • Estudio
        • Difusión
      • Vida intercomunitaria
        • Relación con otros pueblos

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El lenguaje como contenido curricular nos lleva a la reflexión sobre las regulaciones socioculturales, la utilización de los recursos lingüísticos para enriquecer la interacción social.
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