Funções Executivas

Funções Executivas

1. Sistema de gerenciamento de capacidades cognitivas a serviço de objetivos.

   • (Funahashi, 2001; Stuss, 1992)

2. Define a FE como "o coração" das habilidades sociais, fundamental para a construção da personalidade e habilidades criativas.

   • (Lezak,1982)

3. Aluno(a): Cledinara Batista da Silva

4. Profª: Fernanda Pasquoto de Sousa

5. O estudo dos correlatos neurais da FE surgiu da observação de pacientes com lesões pré-frontais que apresentavam significativa mudança de comportamento, demonstrando dificuldade em se engajar em tarefas direcionadas a algum objetivo.

   • (Bechara & Van Der Linden, 2005; Cicerone, 2002; McDowell, Whyte,& Desposito, 1997; Sweeney, Kersel, Morris, Manly, & Evans. 2010)

6. MODELOS DE CONSTRUTO ÚNICO

   • Luria (1973) foi o primeiro pesquisador a destinar sua linha de pesquisa para a investigação das funções frontais encefálica.
   • Luria sugeriu que o cérebro humano poderia ser compreendido por sua subdivisão em três unidades básicas:
     • 1º Responsável pela regulação da excitabilidade do córtex cerebral, localizada principalmente no tronco cerebral.
     • 2º Responsável pelo processamento e o armazenamento da informação associada aos lobos temporal, parietal e occipital.
     • 3º Seria localizada na região frontal do cérebro, e suas funções abrangeriam a programação, regulação e verificação do comportamento humano racional.

7. MODELOS TEÓRICOS DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS

   • Processo responsável pelo monitoramento e manipulação de informações necessárias para execução de tarefas complexas, possuindo uma capacidade limitada para o armazenamento de curto prazo , composta por uma unidade executiva central que coordenaria dois sistemas escravos -alça fonológica e rascunho viso - espacial - interligados pelo buffer episódico.
     • (Baddeley, 2010)
   • O Executivo Central esta envolvido com o desenvolvimento de estratégias que possibilitam o aumento da capacidade de armazenamento dos subsistemas a ele subordinados, além do recrutamento e gerenciamento de outros sistemas durante a execução de tarefas cognitivas
     • Ao adotar o conceito de Executivo Central, Baddeley especifica uma conexão entre memoria e atenção no nível da teoria.
   • A Memória de Curto-Prazo, vista como uma Memória de Trabalho seria um sistema de memória no que diz respeito ás suas funções de armazenagem, mas seria também um sistema atencional, na medida em que seu componente Executivo Central gerencia a atividade mental.
     • (Oliveira, 2007)
   • O aspecto principal desse modelo seria distinção entre o processo automático de seleção de respostas e o processo controlado de seleção de respostas.
     • (Tirapu-Ustarroz, Garcia-Molina, Luna-Lario, Roig-Rovira, & Pelegrin-Valero, 2008 b).
   • Vários modelos propostos sobre as FE sugeriam que a principal função do CPF seria a de coordenar processos de outras áreas cerebrais, como as regiões subcorticais, por exemplo, remetendo ao conceito de uma unidade encarregada de programar e regular a atividade mental.
     • (Freeman, 1967).
   • Cohen et al (1996) propuseram a Teoria da Informação Contextual a qual postula que diferentes processos cognitivos (com memória de trabalho, inibição ou atenção ) são reflexos de um único mecanismo que opera em diferentes condições.
     • (Cohn, Braver, & Oreilly, 1996).

8. MODELOS DE MÚLTIPLOS PROCESSOS

   • Os Modelos de Múltiplos Processos sugerem teorias integradoras nas quais o controle executivo seria fruto de funções primarias do CPF, não caracterizando uma função unitária especifica e sim um conjunto de fatores distintos e interligados. Estão nesta categoria a Teoria da Representação Hierárquica dos Lobos Frontais de Fuster (1980), a Teoria da Complexidade Cognitiva e Controle de Zelazo (1997), a e as Sete Funções Atencionais propostas por Stuss (2000).
   • Zelazo e Frye (1998) defenderam um sistema funcional complexo, uma macroestrutura com subfunções executivas que trabalhariam juntas a serviço da resolução de problemas.
   • O branching está relacionado com as informações transmitidas pelos acontecimentos que precederam o evento atual e são mantidas em estado pendente até a conclusão do episódio em curso, integrando vários sinais do passado para a seleção de ações durante a execução de múltiplas tarefas (flexibilidade cognitiva) (Koechlin & Summerfield, 2007).
   • O córtex pré-motor e responsável por integrar todos estes sinais, inclusive os do próprio estímulo desencadeante (bottom-up) para decidir como agir (top-down). Nesse sentido, as informações fluem como uma cascada, das regiões interiores para as regiões posteriores.

9. CONSIDERAÇÕES FINAIS

   • O que se percebe, mesmo considerando inúmeros instrumentos consagrados na literatura, é que as avaliações das FE carecem de modelos teóricos que as sustentem e por vezes falha em aferir o construto que se propõe
     • (Alvares & Emory, 2006).
   • O estudo neuropsicológico das FE ainda encontra inúmeras dificuldades, seja no âmbito da pesquisa como no contexto clínico.
   • Atualmente, os estudos das FE têm se direcionado para a inclusão de modelos compreensivos que enfocam, sobretudo, no processo de julgamento e tomada de decisão. Entre estes, destacam-se a teoria dos "marcadores somáticos".
     • (Bechara, 2005; Bechara, Damasio, Tranel, & Damasio, 1997).