CONJUNÇÃO

CONJUNÇÃO

1. O que é?

   • É a palavra invariável que relaciona duas orações ou dois termos que exercem a mesma função sintática.
     • As conjunções são classificadas de acordo com o tipo de relação que estabelecem.

2. Conjunções coordenativas

   • Por reunirem termos independentes, as conjunções coordenativas podem juntar termos menores do que uma oração, contanto que tenham a mesma função dentro do enunciado. Podem juntar substantivos, adjetivos, advérbios, verbos, orações etc.
   • São aquelas que relacionam orações independentes ou sintaticamente equivalentes.
   • As conjunções coordenativas podem ser aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

3. Conjunções subordinativas

   • São aquelas que relacionam orações dependentes, ou seja, que ligam a oração principal a uma oração que lhe é subordinada.
   • As conjunções subordinativas podem ser integrantes ou adverbiais.
     • As conjunções subordinativas integrantes iniciam as orações substantivas, que são aquelas que possuem, em relação à oração principal, função de sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, aposto, agente da passiva ou complemento nominal.
       • Só era possível 'se' você estivesse lá.
       • Eles gostariam 'que' tudo fosse perfeito.
     • As conjunções subordinativas adverbiais introduzem orações subordinadas adverbiais e são subdivididas em causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais, temporais e integrantes.

4. Conjunções subordinativas causais

   • Iniciam orações com relação de causa, motivo da oração principal.
   • São conjunções subordinativas causais “que”, “porque”, “como”, entre outras.
   • 'Como' não havia estudado, foi mal na prova.

5. Conjunções subordinativas comparativas

   • Iniciam orações com relação de comparação com a oração principal. Podem estabelecer relação de igualdade, superioridade ou inferioridade.
   • São conjunções subordinativas comparativas “como”, “qual”, “mais que”, “menos que”, entre outras.
   • Exibia o seu conhecimento 'como' um pavão exibindo sua cauda.
   • Cozinhar é ' melhor que' pedir comida.
   • Desenhou algo 'menos' impactante 'do que' costumava fazer.

6. Conjunções subordinativas concessivas

   • Iniciam orações que se mostram obstáculo para as ideias da oração principal.
   • São conjunções subordinativas concessivas “ainda que”, “embora”, “se bem que”, “apesar de que”, entre outras.
   • Adorava dançar, 'ainda que' não ouvisse música com muita frequência.

7. Conjunções subordinativas condicionais

   • Iniciam orações que exprimem condições necessárias para realizar o que se declara na oração principal ou fato (real ou suposto) que contradiz o que foi expresso na oração principal.
   • Como exemplos, há “se”, “caso”, “sem que”, “uma vez que”, “contanto que”, entre outros.
   • 'Se' fizer muito sol, vamos passear.
   • Ficaremos em casa 'a não ser que' faça sol.

8. Conjunções subordinativas conformativas

   • Iniciam orações que exprimem conformidade com as orações principais.
   • São conjunções conformativas “como”, “conforme”, “segundo”, entre outras.
   • Fomos correr pela manhã 'conforme' havíamos combinado.

9. Conjunções subordinativas consecutivas

   • Iniciam orações que são consequência daquilo que foi expresso nas orações principais.
   • Como exemplos: “tanto que”, “tal qual”, entre outros.
   • Ela treinou 'tanto' durante todos aqueles anos, 'que' conquistou o campeonato.

10. Conjunções subordinativas finais

    • Iniciam orações que são finalidade do que foi descrito na oração principal.
    • São exemplos “para”, “a fim de”, entre outros.
    • Ela treinou muito durante todos aqueles anos 'para' conquistar o campeonato.

11. Conjunções subordinativas proporcionais

    • Iniciam orações que exprimem algo que ocorre, aumenta ou diminui na mesma proporção do que se exprime na oração principal.
    • São exemplos “à medida que”, “tanto quanto”, “quanto mais”, “quanto menos”, entre outros.
    • Quanto mais' nervoso ficava, 'menos' conseguia falar.
    • Era 'tão boa' líder 'quanto' seu pai.

12. Conjunções subordinativas temporais

    • Iniciam orações que exprimem o tempo em relação ao que é dito na oração principal.
    • Podem ter relação de tempo anterior, posterior, frequentativo e concomitante.
    • Como exemplos “antes que”, “primeiro que”, “depois que”, “quando”, “assim que”, “desde que”, “sempre que”, “a cada vez que”, “enquanto”, entre outros.
    • Não falou nada 'antes que' terminasse o dever.
    • 'Depois que' se alimentou, foi fazer exercícios.
    • A porta abre-se automaticamente 'sempre que' alguém chega perto.
    • 'Enquanto' chovia, ele lia o texto com atenção.

13. Conjunções coordenativas aditivas

    • Estabelecem relação de adição entre as orações ou os termos conectados.
    • Como exemplos de conjunções aditivas: “e” (para sentido positivo), “nem” (para sentido negativo), entre outros.
    • Era uma pessoa brincalhona 'e' ativa.
    • Não estava feliz 'nem' triste.

14. Conjunções coordenativas adversativas

    • Estabelecem relação de oposição entre as orações ou os termos conectados.
    • Como exemplos de conjunções adversativas: “mas”, “porém”, “todavia”, “contudo” e “senão” (quando possui significado de “mas”), entre outros.
    • Não gostava dele, 'porém' tinha um bom convívio.
    • Sabia de muitas coisas, 'contudo' não foi capaz de resolver aquele enigma.

15. Conjunções coordenativas alternativas

    • Estabelecem relação de alternância entre as orações ou os termos conectados. Essa alternância pode dizer respeito à incompatibilidade ou à equivalência entre eles.
    • Como exemplo de conjunções alternativas há o “ou”. Dependendo do contexto, temos também as conjunções alternativas “já”, “bem”, “talvez”, “ora”, entre outras.
    • 'Ora' ficava interessado, 'ora' ficava disperso.
    • 'Talvez' a fruta esteja madura, 'talvez' ainda esteja verde.
    • Vamos resolver isso 'ou' não nos encontramos mais.

16. Conjunções coordenativas conclusivas

    • Estabelecem relação de conclusão entre as orações ou os termos conectados.
    • Como exemplos de conjunções aditivas: “pois”, “portanto”, “logo”, “assim”, “então”, entre outros.
    • Eu saí de casa atrasado, 'logo' , perdi o voo.
    • O céu estava muito escuro, 'portanto' , ia chover.

17. Conjunções coordenativas explicativas

    • Estabelecem relação de explicação entre as orações ou os termos conectados.
    • Como exemplos de conjunções aditivas: “pois”, “porque”, “porquanto”, “que”, entre outros.
    • Bebeu toda a água, 'porque' tinha muita sede.
    • Era uma criança muito tímida, 'porquanto' a família toda era assim.

18. As conjunções, assim como as preposições, não exercem função sintática na oração, apenas ligam termos de mesma função sintática ou orações, por isso, são consideradas conectivos. No entanto, estabelecem relações lógicas essenciais para a construção de textos coerentes e coesos.

19. Locuções conjuntivas

    • Locuções conjuntivas são duas ou mais palavras que, juntas, têm função de conjunção.
    • Grande parte das locuções conjuntivas é formada por advérbios, preposições e particípios seguidos da conjunção “que”.
    • Exemplos de locuções conjuntivas:" Já que"; "Uma vez que"; "Ainda que"; "Por mais que"; "Sem que"; "Posto que"; "Visto que".

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