Diagnóstico social

Diagnóstico social

1. Es un proceso de elaboración y sistematización de información que implica conocer, comprender los problemas y las necesidades dentro de la comunidad.

   • Hay dos tipos de medicina que son:
     • Medicina social:
       • Conjunto de métodos y técnicas.
       • El diagnóstico se puede realizar a la vez que alguna actividad de intervención en la población.
     • Medicina clínica:
       • Procedimiento bien delimitado.
       • Identificar y clasificar los problemas de salud.
       • Al diagnóstico debe preceder siempre a la intervención.
     • “conocer para actuar” principio fundamental en el que se basa la necesidad de realizar un diagnóstico.
       • “Conocer por conocer” como si se tratase tan solo de saber qué pasa. Buena parte de los “diagnóstica dores” son una suerte de investigadores académicos no comprometidos. Además, la necesidad de realizar un diagnóstico se centra más que todo en la investigación de conocer la problemática de la comunidad para actuar con eficacia.
         • El diagnóstico social como nexo o bisagra entre la investigación y la programación.
           • El diagnóstico social es un nexo entre la investigación y programación; tiene una función “bisagra" entre una y otra fase del proceso metodológico. Sin investigación previa, no puede haber diagnóstico (al menos, un diagnóstico medianamente serio) y, sin apoyarse en un diagnóstico, no se puede hacer una buena programación.
         • En cuanto nexos entre la investigación y la planificación suelen darse dos insuficiencias.
           • 1. Se recoge información, que luego no se utiliza en el diagnostico
           • 2. Se dan rupturas o saltos, es decir, se decide hacer o proyectar actividades sin relación con diagnosticado.
         • ¿Es necesario conocer para actuar con eficacia?
           • Por qué le ofrece una mayor garantía de eficacia en la programación y ejecución de actividades.
             • Algunas cuestiones preliminares para comprender mejor la naturaleza del diagnóstico social
               • La naturaleza del diagnóstico social, nos ayuda a la compresión de la naturaleza y a conocer las necesidades de la comunidad a través desde la realización de un diagnóstico.
                 • Diagnóstico clínico:
                   • Se debe ten.er en cuenta los recursos y medios disponibles y el entorno, también se tiene en cuenta la historia clínica donde se evalúa al paciente dependiendo de la enfermedad que presenta y así se le diseña un tratamiento de curación.
                     • Además
                       • El diagnóstico, como forma de utilizar los resultados de una investigación aplicada de cara a la acción.
                         • Investigación diagnostica debe ser:
                           • Identificación de la problemática que emerge de la realidad y que constituye el objeto global de transformación del proceso de intervención.
                           • Delimitación del campo que contiene esa problemática
                           • Ubicación de las manifestaciones y/o características de esa problemática en el punto de partida, de sus rasgos o indicadores y de toda información cualitativa- cuantitativa que se posea sobre ella.
                           • Análisis de la problemática desde el código operativo de los otros actores: posición del actor, recursos de poder que controla, valores, intencionalidad y experiencia.
                           • Análisis sincrónico de cómo es que la situación llegó hasta el punto que se examina y qué dinámica puede seguir. Es decir, interpretar el movimiento de la situación y su desarrollo tendencial.
                           • Observación de la correlación de fuerzas de cada uno de los actores identificados.
                           • El diagnóstico, como una unidad de análisis de la situación problema.
                             • Es
                               • El diagnóstico debe ser una unidad de análisis y síntesis de la situación problema que sirve de referencia para la elaboración de un programa de acción.
                                 • Métodos lógicos:
                                   • Análisis y síntesis
                                     • El diagnóstico es un cuerpo de conocimiento analíticos/sintéticos, que pertenece a una realidad concreta y delimitada sobre la que se quiere realizar determinadas acciones, planificadas y con un propósito concreto.
                                       • NATURALEZA DEL DIAGNÓSTICO PSICOSOCIAL.
                                         • El diagnostico como forma de utilizar los resultados de una investigación aplicada de cara a la acción.
                                           • Cuando se habla de investigación, se suele establecer una diferencia entre la investigación básica y la aplicada.
                                             • Un diagnostico adquiere su significado más pleno en la medida que se hace una contextualización de la situación problema diagnosticada.
                                               • El problema en sí, debe ser contextualizado como un aspecto de la totalidad social del que forma parte.
                                                 • Sistémico: es el que intenta explicar los hechos sociales
                                                 • Dialéctico: permite que las persona hagan un proceso de reflexión.
                                                 • Ecológico: es la relación que tiene el individuo con el entorno
                                               • El diagnostico como unidad de análisis y síntesis de una situación- problema.
                                                 • El diagnostico debe ser una unidad de análisis y síntesis de la situación- problema que sirve de referencia para la elaboración de un programa de acción.
                                                   • El diagnostico nunca es algo totalmente terminado, es un instrumento abierto, siempre está haciéndose.
                                                     • Un diagnostico debe estar abierto a incorporar nuevos datos e información, ajustes derivados de nuevas relaciones e interdependencias que se establecen a partir de los datos disponibles o de nuevos datos que se van obteniendo.
                                               • El diagnostico como una fase o momento de los métodos de intervención social.
                                                 • Las modalidades de intervención social están configuradas por la integración y fusión de diferentes fases de estrategias de actuación.
                                                   • Estudio-investigación: ese estudio se realiza de acuerdo a la población que se va a intervenir.
                                                   • Programación: son las propuestas de intervención para garantizar el éxito y eficacia de la comunidad.
                                                   • Ejecución: es esa solución que se le da a dicha problemática.
                                                   • Evaluación: hace referencia a la situación que se quiere llegar para valorar cambios en la comunidad.
                             • Finalidad del diagnóstico psicosocial.
                               • El diagnostico se hace para saber que pasa y qué hacer con las situaciones que se están presentado en las comunidades o grupos.
                                 • Dos finalidades que serían:
                                   • Servir de base para programar acciones concretas: acciones para la cual se va a ejecutar un plan, un proyecto, o un conjunto de actividades articulas entre en sí, es decir: que a partir de los datos objetos del diagnóstico se diseñan acciones que permite enfrentar de manera permanente las situaciones.
                             • Coyuntura:
                               • Permite intervenir sobre la comunidad, tiene que ver más desde la flexibilidad de cómo es el camino que queremos lograr para intervenir en una comunidad.
                         • La investigación
                           • Es la búsqueda de conocimientos y verdades que permiten describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y la sociedad.
                         • Hay dos tipos de investigación que son:
                           • Investigación básica:
                             • Tiene como propósito incrementar el conocimiento teórico para el progreso de una determinada ciencia, sin interesarse en sus posibles aplicaciones o sus consecuencias paradigmáticas.
                           • investigación aplicada:
                             • Se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos que se adquieren a cerca de la realidad.
                               • Todo diagnóstico se apoya siempre en una investigación aplicada, en que se trata de realizar un estudio con la finalidad de tener conocimientos a la hora de resolver problemas, satisfacer las necesidades, desarrollar potencialidades, para actuar sobre algunos aspectos de la realidad.
                   • La importancia del diagnóstico social
                     • El diagnóstico social es el juicio profesional que formula el trabajador social como resultado del estudio y de la interpretación de una situación social dada y que constituye el fundamento de la intervención social en dicha situación.
                 • Diagnóstico social:
                   • Se radica y establece una síntesis descriptiva y una interpretación y evaluación de la carencia social o de la situación personal y social. También interviene en la realidad de las necesidades sociales en su efecto, causas personas y sociales.
                   • “Conocer para actuar "principios fundamentales en el que se basa la necesidad de realizar diagnóstico.
                     • La realización de un diagnostico va más allá de “un conocer por conocer", el diagnostico va en caminado en el principio de que es necesario conocer para actuar con eficacia.

2. El diagnóstico es una fase o momento de los métodos de intervención social.

   • Todas las formas o modalidades de intervención social están configuradas por la integración y fusión de diferentes fases o momentos lógicos de una estrategia de actuación.
     • Estudio – investigación
     • Programación
     • Ejecución
     • Evaluación
     • Naturaleza del diagnóstico
       • 1. Nunca es algo totalmente terminado, siempre está haciéndose para encontrar el problema de la comunidad.
       • 2. El diagnóstico como forma de utilizar los resultados de una investigación aplicada de cara a la acción.

3. Diagnóstico clínico:

   • Procedimiento médico para conocer el estado de salud, el carácter de su enfermedad, y un examen para conocer su sintomatología para así prescribir el tratamiento adecuado.
     • Dos aspectos importantes para hacer un buen diagnóstico clínico y social son:
       • Profesional
         • Apoyo de conocimientos científicos, a la experiencia del profesional, permitiendo una acumulación de elementos positivos, permitiendo al quehacer más eficaz. Tener capacidad de escucha activa y empatía.
       • Aspecto extra – metodológico
         • Manifestaciones del paciente de forma libre.
         • Proceso de comunicación en marco de la interrelación profesional - paciente.
         • Retroalimentación entre dos personas.
         • Permite la realización del diagnóstico.