EL CURRICULO Y LA PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA

EL CURRICULO Y LA PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA

1. CONCEPTUALES

   • LENGUA ORIGINARIA
   • EDUCACION Y APRENDIZAJE
   • NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR
   • CURRICULO BASE
   • CURRICULO DIVERSIFICADO
   • FUNDAMENTOS CURRICULARES
     • FUNDAMENTO POLITICO
     • FUNDAMENTO FILOSOFICO
     • FUNDAMENTO SOCIOLOGICO
     • FUNDAMENTO PSICOPEDAGOGCO
   • CURRICULO REGIONALIZADO
   • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
   • INTERDISCIPLINARIO
     • TRANSDISCIPLINARIO
     • INTERDISCIPLINARIO
     • IDENTIDAD CULTURAL
     • EDUCACION COMUNITARIA

2. PROCEDIMIENTOS

   • PRACTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
     • EN EL AULA REVALORIZA LA CULTURA
   • TRADICION ORAL
     • ES LA FORMA DE TRANSMITIR DESDE TIEMPOS ANTERIORES
   • CUENTA CUENTOS EN LA LENGUA ORIGINARIA
     • LOS CUENTOS SON UNA ESTRATEGIA PARA QUE QUE PUEDAN EXPRESAR EN SU LENGUA ORIGINARIA
   • RECOJO DE SABERES PREVOS EN LENGUA ORIGINARIA
     • SE REFIERE A LAS VIVENCIAS, CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

3. METODOLOGIA

   • EL FORO DEBATE
     • EL GRUPO EXPRESA LIBRE E INFORMALMENTE SUS IDEAS
   • MAPA MENTAL
     • GOCONQR ES UN ENTORNO DE ESTUDIO PERSONALIZADO ONLINE
   • TRADICION ORAL COMO METODO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA ORIGINARIA
     • CUMPLE LA FUNCION EDUCATIVA

4. EVALUACIÓN

   • PRESENTACION Y CUMPLIMIENTO DEL CRONOGRAMA ESTABLECIDO
   • CUMPLIMIENTO CON LAS ESPECIFICACIONES DE FORMATO ESTABLECIDO
   • COHERENCIA Y PROFUNDIDAD DE LOS TEXTOS
   • CITA DE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
   • RESPETE A LOS DERECHOS DE AUTORIA

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