CONCEITOS DE SAUSSURE

CONCEITOS DE SAUSSURE

1. LINGUAGEM

   • É UM SISTEMA ARTICULADO, UMA ESTRUTURA EM QUE O VALOR DA PALAVRA NÃO É DETERMINADO POR SUA MATERIALIDADE
     • ASSIM COMO NO JOGO DE XADREZ, NÓS DAMOS SIGNIFICADO AS PEÇAS (PALAVRAS)
       • UM INDIVIDUO SOZINHO NÃO PODE MUDAR A LÍNGUA
       • PRIMEIRAMENTE VEM OS PROCESSOS PSÍQUICOS (IMAGENS VERBAIS E CONCEITOS), FÍSICOS (COMO ONDAS SONORAS) E FISIOLÓGICOS (FONAÇÃO E ADIÇÃO), MAS A LÍNGUA NÃO DEPENDE DESSE ÚLTIMO
         • LOGO EM SEGUIDA VEM A LÍNGUA E O SIGNO LINGUÍSTICO
           • A LÍNGUA NÃO DEPENDE DO INDIVIDUO
     • OU SEJA, É UM SISTEMA DE SIGNOS QUE POSSUI UM VALOR
       • EXEMPLO, NÃO TEM NADA NA PALAVRA CADERNO QUE NOS FAÇA ASSOCIAR COM UM CADERNO ( NÃO CONHECENDO A PALAVRA)
       • A LÍNGUA É FEITA POR CONVENÇÕES QUE A SOCIEDADE DETERMINA
   • TEM UM LADO SOCIAL, QUE É A LÍNGUA
     • E UM LADO INDIVIDUAL , QUE É A FALA
       • ELA É SECUNDÁRIA, CADA UM FALA DE UM JEITO
         • É POR ISSO QUE DEVEMOS ESTUDAR A LÍNGUA EM SI, POIS ELA É HOMOGÊNEA
     • A LÍNGUA É FORMA (ESTRUTURA), E NÃO SUBSTÂNCIA (A MATÉRIA A PARTIR DA QUAL ELA SE MANIFESTA)
     • UM NÃO PODE EXISTIR SEM O OUTRO
     • ELA É UM SISTEMA, UM CONJUNTO DE UNIDADES QUE OBEDECEM A CERTOS PRINCÍPIOS DE FUNCIONAMENTO
       • CONSTITUI UM TODO COERENTE
       • INTERMEDIÁRIA ENTRE SOM E PENSAMENTO

2. ESTRUTURALISMO

   • A LÍNGUA FUNCIONA A PARTIR DE UM CONJUNTO DE REGRAS
   • ELA SEGUE LEIS INTERNAS
     • A LÍNGUA DEVE SER ESTUDADA EM SI MESMA POR ELA MESMA
       • OU SEJA, TODA PREOCUPAÇÃO EXTRALINGUÍSTICA DEVE SER ABANDONADA
         • COMO POR EXEMPLO, QUESTÕES DA SOCIEDADE, CULTURA, LITERATURA E DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA

3. VALOR

   • O QUE PERMITE O FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA É O SISTEMA DE VALORES ATRIBUÍDOS A ELA

4. SINCRONIA E DIACRONIA

   • DESCRIÇÃO DE UM ESTADO DE LÍNGUA EM UM DETERMINADO MOMENTO NO TEMPO
     • EXEMPLO, A VARIAÇÃO TEU/SEU
     • LINGUÍSTICA ESTÁTICA
   • COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MOMENTOS DA EVOLUÇÃO HISTÓRICA DE UMA LÍNGUA
     • FASE DE EVOLUÇAO
       • POR EXEMPLO, LATIM PETRA- AE/ DO GREGO PÉTRA- AS/ PORTUGUÊS PEDRA
         • ATRAVÉS DO TEMPO
     • LINGUÍSTICA EVOLUTIVA

5. ARBITRARIEDADE DO SIGNO LINGUÍSTICO

   • OU SEJA, AS PALAVRAS SÓ TEM SENTIDO PORQUE NÓS DAMOS VALOR A ELAS
   • NÃO EXISTE UMA RELAÇÃO NATURAL ENTRE A IMAGEM ACÚSTICA E O SENTIDO A QUE ELA NOS REMETE
   • O SIGNO LINGUÍSTICO É ARBITRARIO E TEM VALOR DENTRO DE UM SISTEMA
     • ENTIDADE PSIQUÍCA DE DUAS FACES
       • CONCEITO-SIGNIFICADO/ IMAGEM ACÚSTICA- SIGNIFICANTE
         • O SIGNO LINGUÍSTICO UNE UM CONCEITO E UMA IMAGEM ACÚSTICA

6. PARADGMA E SINTAGMA

   • OS ELEMENTOS DA LÍNGUA NUNCA ESTÃO ISOLADOS EM NOSSA MENTE
     • DISTRIBUIÇÃO LINEAR DAS UNIDADES NA ESTRUTURA SINTÁTICA
       • NÃO OCORRE DE MANEIRA ALEATÓRIA
         • EXEMPLO- EU GOSTO DE LIVROS, HÁ VÁRIAS POSSIBILIDADES DE COMBINAÇÃO
   • O FALANTE SELECIONA UM TERMO PARA FIGURAR NO ENUNCIADO
     • CONJUNTO DE ELEMENTOS SIMILARES QUE SE ASSOCIAM NA MEMÓRIA E QUE ASSIM FORMAM CONJUNTOS
     • EXEMPLO- TEU AVÔ,, NO LUGAR DO TEU PODERIAM FIGURAR OS TERMOS SEU, MEU, NOSSO