Elementos de la educación contemporánea actual

Elementos de la educación contemporánea actual

1. Desarrollo tecnológico

   • se encuentran en todas partes del diario vivir y se mantienen en constante evolución
     • EL Internet es una de las principales herramientas tecnológicas de la actualidad que conecta personas
   • las plataformas digitales
   • clases virtuales, interactuar en línea
   • innovar en la educación

2. Innovación y creatividad educativa

   • Creatividad
   • habilidades
   • ciencia
   • creativo
   • generación de ideas originales
   • solución de problemas
   • talento y genialidad

3. Paradigmas educativos

   • Paradigma Conductista
     • observarse, medirse y condicionarse
   • Paradigma Cognoscitivista
     • construcción gradual de conocimientos, nuevos conocimientos
   • Paradigma constructivista
     • construcción propia, comprensiones logradas a partir de los fenómenos que se quieren conocer
   • paradigma conectivista
     • efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos
   • paradigma constructivista social
     • el conocimiento además de formarse a partir de las relaciones ambiente

4. Generalidades de la educación

   • evolución del ser humano
   • enseñanza
   • Ciencia y Tecnología
   • enseñar y aprender
   • supervivencia

5. características del entorno educativo colombiano

   • construir su propia identidad como nación
   • el estado delegó la educación a la iglesia católica
   • bases educativas en el desarrollo del individuo para servir en función de la sociedad
   • los primeros planes de estudio, estaban configurados para actividades como el aseo personal, uso y manejo de las buenas costumbres y modales, lectura, escritura y conceptos de aritmética básica para presentarse en sociedad
   • los aspectos del entorno y el contexto colombiano no fueron tenidos en cuenta, por lo tanto el acceso a esta educación está destinado a las clases sociales denominadas altas u oligárquicas
   • cambio muy importante en la educación
     • Dejó de ser una educación tradicional y conservadora y se transformó en una más incluyente, la cual promulga el respeto por la diversidad cultural, sexual, racial y reconoce a las personas con distintas discapacidades, se establece la gratuidad desde el grado preescolar hasta la educación media.
       • El sistema educativo en Colombia está conformado actualmente por cinco grandes bloques
         • Nivel Preescolar Duración: 1 o 2 años Se denomina educación inicial Edades: < 6 años
         • Educación Básica Grados: Del 1° al 9° Se divide en educación básica y secundaria
         • Educación Media Grados: Del 10° al 11° Es el tercer nivel formativo en el país
         • Educación Superior Niveles: Técnico Tecnólogo Universitaria Es el cuarto nivel de formación y es más amplio
         • Educación para el Trabajo Desarrolla el proceso de formación para adquirir competencias laborales, específicas o trasversales para ejercer una actividad productiva

6. Normatividad y estructuras organizacionales del sistema educativo colombiano

   • Ley General de Educación 115 de 1994 (Aún vigente) la cual constituye la base para la creación de diferentes decretos y cátedras que apoyan la diversidad cultural y la inclusión educativa.
   • el MEN empieza a establecer diferentes parámetros y líneas para la elaboración curricular y el sistema de evaluación al interior de las Instituciones Educativas (IE) públicas y privadas del país, dando el nacimiento a los Estándares de Educación (2006)
   • ley 1620 de 2013, se regulan los manuales de convivencia escolar y se incluye la cátedra para la paz, de enseñanza obligatoria en todas las instituciones del país
   • Proyecto Educativo Institucional (PEI)
   • Ley 749 de 2002 por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica profesional y tecnológica
   • Las habilidades duras y blandas de los ciudadanos del siglo XXI
     • el uso de las tecnologías
     • transformación efectiva de la sociedad
     • principios y valores
     • sistemas de comunicación e información
     • adaptación basada en las nuevas condiciones que manifiesta la sociedad
   • La planificación educativa y la educación STEM
     • Establecer el listado completo de asignaturas por cada grado.
       • Establecer el requerimiento de planta profesional docente para desarrollar las asignaturas.
         • Revisar los estándares curriculares y los planes de estudio actuales para determinar los contenidos que se van a dictar.
           • La nueva forma de dictar las clases, así como el nuevo papel del docente requerirá de un nuevo diseño de unidades didácticas y actividades académicas.
   • Plan nacional de desarrollo
     • son fundamentales en el crecimiento de un país en temas sociales y económicos
     • generar proyectos educativos para el mejoramiento del mismo, tienen que ir alineados con el plan de desarrollo nacional
     • la infraestructura y la cobertura en la educación siempre enmarcan las políticas del gobernante de turno, pero la calidad queda a un lado
     • la importancia de generar proyectos en base a la calidad de la educación se tendrán que tener en cuenta en las políticas públicas en los gobiernos próximos
     • se define como un instrumento legal que gestiona y promueve el desarrollo en todos sus ámbitos como el social, educativo e infraestructura

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