Aportes de los Filósofos en la educación.-La filosofía de la educación tiene como objetivo primordial esclarecer los conocimientos educativos, priorizando las teorías pedagógicas, a través de análisis dialécticos, lógicos y retóricos.

Aportes de los Filósofos en la educación.-La filosofía de la educación tiene como objetivo primordial esclarecer los conocimientos educativos, priorizando las teorías pedagógicas, a través de análisis dialécticos, lógicos y retóricos.

1. Sócrates .-Fue un filósofo clásico griego uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal.

   • Consistía en sacar al ser humano de la ignorancia desarrollo método filosófico la mayéutica, consiste en ayudar al alumno a encontrar la verdad a través de preguntas poderosas

2. Immanuel Kant.- fue un filósofo y científico prusiano de la Ilustración, el pensador más influyente de la Europa moderna y de la filosofía universal.

   • La educación debe modelar a hombres de carácter, capaces de decidirse por sí mismos.

3. Aristóteles.- Fue un filósofo, polímata y científico.

   • Fue capaz de plantear que la educación, la genética y los hábitos son factores que influyen en la formación durante el desarrollo personal.

4. Anaxágoras.- fue un filósofo presocrático

   • Su aporte fue haber introducido en la explicación del universo el nous como causa inteligente, como fuerza motriz y al mismo tiempo inteligencia ordenadora.

5. Platón .- Fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles

   • La educación permite al hombre tomar conciencia de que existía otra realidad mas plena. Además, decía que los niños hasta los cinco años tenían que ser educados por alguien mas y no por los padres.

6. Protágoras.- fue un sofista griego, gran maestro de retórica

   • Uno de su principal aporte fue la corrección de expresión del lenguaje y su significado.Decia que la virtud se podía aprender y que educar a los ciudadanos en las virtudes de la oratoria y también en las virtudes cívicas.

7. Pitágoras.- Fue un filósofo y matemático griego considerado el primer matemático puro.

   • Considera de gran trascendencia para el ser humano el desarrollo del pensamiento lógico matemático, ya que utiliza los números y la matemática en su vida cotidiana para resolver con actitud analítica los problemas de su realidad.

8. Jean Jacques Rousseau.- Filósofo suizo, se le sitúa entre los grandes pensadores de la Ilustración en Francia.

   • La educación debe ser gradual, el educador debe esperar la marcha natural de la educación e intervenir lo menos posible en el proceso de formación.

9. Thomas Hobbes.- Fue un filósofo inglés considerado uno de los fundadores de la filosofía política moderna.

   • La educación desempeña una función ético-política fundamental, puesto que se convierte en uno de los pilares sobre los cuales se constituye y se mantiene el Estado.

10. Santo tomas de Aquino.- fue un presbítero, fraile, teólogo y filósofo católico

    • La educación es en sí emancipadora, decía que la pedagogía ofrece orientaciones para el desarrollo de un proceso educativo centrado en la persona.

11. San Agustín.- fue el primer filósofo importante de la era cristiana.

    • Según San Agustín, el concepto de la enseñanza está esencialmente ligado al concepto del lenguaje, nadie puede enseñar sin hablar, por eso el maestro se debe de dirigir adecuadamente.

12. Empédocles de Agrigento.- fue un filósofo y político griego

    • Importante autor reconocido por sus cuatro teorías, consideró al hombre como un microcosmos. Dejó la enseñanza de que el amor y el odio son fuerzas que se encuentran en el ser humano.

13. Leucipo De Mileto.- Fue un filósofo griego presocrático fundador del atomismo

    • Formuló las primeras doctrinas atomistas, Es considerada como la base fundamental del desarrollo científico actual. También se considera como el principal aporte la observación de los sucesos de la vida humana

14. Demócrito.- Fue un filósofo y polímata griego.

    • Fundó la escuela filosófica del atomismo en la cual se enseñaba que los átomos eran partículas minúsculas que podían variar en tamaño y forma y que cuando chocaban entre sí podían dar origen a la materia.

15. Heráclito de Éfeso.- Fue un filósofo griego presocrático

    • Creía que el fuego era esencial para crear los fenómenos del mundo, añadió al ser, el devenir, que considero una realidad de todas las cosas.

16. Heródoto. - fue un historiador y geógrafo griego, considerado padre de la historia en el mundo occidental

    • Es considerado el padre de la disciplina por el uso de fuentes históricas orales y escritas. Su pensamiento fue la doble motivación factual de la tragedia esquilea (responsabilidad humana y causalidad divina).

17. Nicolas Maquiavelo.- Fue un diplomático, funcionario, filósofo político y escritor italiano, considerado padre de la Ciencia Política moderna.-

    • La educación tiene como objetivo fundamental preparar a los miembros de una comunidad en los conocimientos, habilidades, destrezas y competencias que son requeridos para la convivencia en la sociedad.

18. Parménides.- Fue un filósofo griego escritor , poeta y legislador

    • Uno de los aportes de Parménides fue la creación de la escuela eleática, en la cual el filósofo fue parte de actividades que pretendían dar razones capaces de explicar la forma en que se definía al ser.

19. Georg Wilhelm Friedrich Hegel.- Filósofo alemán formado en la Iglesia Protestante.

    • La educación debe propender hacia el progreso, superando estadios anteriores, estudiando las lenguas clásicas, la historia, las matemáticas, la religión.

20. Anaxímenes de Mileto.- Fue un filósofo griego discípulo de Tales y Anaximandro

    • Considero el aire como el principio de todo (arje). Tomo en cuenta cada detalle para plasmar sus ideas y fue uno de los primeros que trató de darle una explicación a los fenómenos naturales, dejando de lado lo sobrenatural.

21. Tales De Mileto.- Fue un filósofo, matemático, geómetra, físico y legislador griego.

    • Aporto a la invención de la demostración matemática rigurosa. Las primeras demostraciones de teoremas geométricos mediante razonamiento lógico.

22. Anaximandro De Mileto.- Fue un filósofo y geógrafo de la Antigua Grecia.

    • Sus aportes fueron significativos respeto a la educación, tanto en el campo del conocimiento científico donde forman la base inicial como en el sentido reflexivo del ser. realiza importantes aportes al entendimiento del origen, la estructura del universo y de la Tierra,

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