Planeación Educativa

Planeación Educativa

1. Diagnostico

   • Tomando en cuenta diversos factores tales como el contexto
   • Objetivos/ Metas a lograr
     • Plan a llevar a cabo (secuencias a implementar)
       • Resultados logrados
         • Evaluación (constante en todos los procesos) previendo y ajustando avances o retrocesos
       • Dinamicas y flexibles para posibles reajustes en la practica
       • estableciendo recursos, espacios y fechas de implementación
     • Reales y acordes a los alumnos con un impacto en sus ambitos inmediatos
   • Acorde a los alumnos a quienes va encaminada (Flexibilidad en el curriculo)

2. ¿Que voy a planear?

3. ¿Como voy a planear?

4. ¿Para que voy a planear?

5. ¿Cuando voy a planear?