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JEAN OVIDE DECROLY

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JEAN OVIDE DECROLY

Nació 23 de julio de 1871
- Renaix - Bélgica
Médico, Psiquiatra, Neúrologo, Pedagogo
- Gustos
  - Música
  - Carpinteria
Murió 12 de septiembre de 1932
- Brabant- Bélgica
  - "Es una gran alegría, para quien siente la hora del reposo eterno se acerca, saber que otros continuarán a..."
Escuela Nueva
- Nuevas estrategias
- Aprender de sus experiencias
- Creador del método Decroly Global
  - crea en 1907
    - Centros de Interes
      - Ecole de I Ermitage
        Formar ciudadanos democraticos
        Aprendizaje Escolar
        La Humanidad en el Niño
      - Escuela para la vida
      - Necesidades Básicas
        Alimentación
        Protección del Medio
        Cuidarse del Enemigo
        Trabajo educativo
    - Enfoque Globalizador
      - individualización y Enseñanza
        Respeto a los niños
      - pensamiento sintético
        Complejo a lo Simple
        de lo Macro a lo Micro
      - Vida Humana del niño
        Socialización
      - Autónomia
      - Juego
  - Globalizador y el Interes
    - Ideo - Visual
      - Ortodibujos
      - Ortografía
  - 1901 Instituto Decroly
    - En su Casa
Su Pedagogía
- Afectiva
- Activa
- Aptitud Intelectual
- Despertar el Interes
  - Motor del aprendizaje
- Observación
- Juego Actividad por Excelencia
Revolución Francesa
- Cambio la Educación
  - Deber de la Sociedad
  - Educación Progreso Social
Educación por la vida y para la vida
- Integral al Niño al Entorno
- Herramienttas
- Conocimiento del Medio
- Niño
  - Ser Biológico adaptable
    - Valores
    - Respeto
- Aprendizaje para la Vida
- Etapas
  - Observación
  - Asosiación
  - Expresión
Sus Últimos años
- Dirigió sus Escuelas
- Difundió su Método en otros paises
- Escribió Libros y Artículos
- Congresos
Su Motivación
- El amor por los niños
  - La meningitis de su hermano
    - Para su aprendizaje
Frase Decroly
- "La Escuela ha de Ser para el niño, no el niño para la escuela"
Principios Decroly
- Escuela Activa
- Grupos Homogeneos
- Escuela para la Vida
- Organización del Ambiente
- Observación Natural
- No Disciplina Rigida
- Libertad
- Ideales Educativos