ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

1. DISGRESIÓN METODOLÓGICA

   • GEOGRAFÍA "A"
     • Estimulante
       • Generan deseo de aprender, curiosidad, indagación.
     • Prácticas Emergentes
       • Críticas,reflexivas, constructivas, enfoque espacial del conflicto social.
   • GEOGRAFÍA COMPACTA
     • Autoritaria
       • Generan Resistencia
     • Prácticas Residuales
       • Memorísticas, incuestionables, inventariales, estáticas.
   • GEOGRAFÍA "B"
     • Neutralizante
       • Generan Desinterés,
     • Prácticas Dominantes
       • Conceptuales, descriptivas, sistemáticas
     • DESIDENTIFICARSE (Tobío, 2019)
       • Distanciamiento crítico, Toma de conciencia, Cancelar automatismos, Nuevas formas de pensar, Reflexión conceptual.

2. Proceso de construcción identitaria