Mapa Mental, Mapa Conceptual, Línea de tiempo, Cuadro Comparativo, Diagrama de venn, Diagrama causa-efecto,Diagrama de Gowin

Mapa Mental, Mapa Conceptual, Línea de tiempo, Cuadro Comparativo, Diagrama de venn, Diagrama causa-efecto,Diagrama de Gowin

1. MAPA MENTAL

   • Forma gráfica de expresar los pensameintos en función de los conocimientos que han sido almacenados en el cerebro
   • Su aplicacion permite expresar los aprendisajes y asociar más fácilmente nuestras ideas

2. MAPA CONCEPTUAL

   • Enlazan conceptos y las jerarquías en los mismos es de vital importancia
   • Es una estrategia mediante la cual los conceptos y sus relaciones pueden representarse facilmente

3. LINEA DE TIEMPO

   • Nos ayuda a ver las cosas que ocurren en la historia de una manera ordenada y visul
   • pasos para hacer una línea de tiempo: Establecer periodos, definir fechas de inicio, fechas de finalización, establecer duración, determinar el estilo

4. CUADRO COMPARATIVO

   • Es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencia de dos o más objetos o eventos para llegar finalmente a conclusiones
   • Caracteristicas: Identificar los elementos, Marcar los párametros, identificar y escribir características, Construir afirmaciones, Elaborar conclusiones.

5. DIAGRAMA DE VENN

   • Ea una representación gráfica, óvalos o círculos, que muestran relaciones existentes entre los conjuntos.
   • Los circulos sobrepuestos entre si muestran las posibles relaciones lógicas entre los conjuntos que representan.

6. DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

   • Fue desarrollado en 1943 por profesor Kaoru Ishikawa en Tokio.
   • Es la representación de varios elementos (causas) de un sistema que pueden contribuir a un problema (efecto)

7. DIAGRAMA DE GOWIN

   • Es una estrategia que sirve para adquirir conocimiento sobre el propio conocimiento, y sobre como este se construye y utiliza
   • Partes que conformar la UVE de Gowin
     • Parte Central, Punto de enfoque, Propósito, Preguntas centrales, Teorías, Conceptos, Hipótesis, Material, Procedimiento,Registro de resultados, Transformación de conocimiento, Afirmación del conocimiento, Conclusiones.