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Ambientes de aprendizaje. Delgado García Herminio Federico
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Ambientes de aprendizaje. Delgado García Herminio Federico
Se denomina al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje
- Se centran en:
- Ambientes centrados en quien aprende.
- Se adquiere mediante una enseñanza diagnostica como:
- Observación ,conversación, preguntas y reflexión.
- Dichos ambientes propician:
- Construcción de sus propios significados, creencias, conocimientos y prácticas culturales
- El maestro como puente entre el tema y el estudiante
- Construcción de sus propios significados, creencias, conocimientos y prácticas culturales
- Dichos ambientes propician:
- Observación ,conversación, preguntas y reflexión.
- Se adquiere mediante una enseñanza diagnostica como:
- Ambientes centrados en el conocimiento.
- Toma enserio la necesidad de ayudar a convertirse en conocedores.
- Mediante: la construcción de nuevo conocimiento con base al actual.
- Se enfocan en la información y las actividades para la comprensión de las disciplinas.
- Con el objetivo de hacer alumnos metaconocedores.
- Utilizan sus propias palabras, dibujos o diagramas (Su propio conocimiento)
- Más adelantes los alumnos aprendan y usen anotaciones convencionales, ideas, conceptos importantes y un nivel de pensamiento sofisticado.
- Utilizan sus propias palabras, dibujos o diagramas (Su propio conocimiento)
- Con el objetivo de hacer alumnos metaconocedores.
- Se enfocan en la información y las actividades para la comprensión de las disciplinas.
- Mediante: la construcción de nuevo conocimiento con base al actual.
- Toma enserio la necesidad de ayudar a convertirse en conocedores.
- Ambientes centrados en la evaluación
- Proporcionan retroalimentación, revisión y se aseguran de que lo evaluado sea congruente con las metas de aprendizaje
- Evaluación formativa
- Se enfoca en la comprensión y memorización de procedimientos y hechos.
- Evaluación aditiva
- Examenes, textos, hojas de trabajo, tareas en casa y tarjetas de informes.
- Evaluación formativa
- Proporcionan retroalimentación, revisión y se aseguran de que lo evaluado sea congruente con las metas de aprendizaje
- Ambientes centrados en la comunidad
- Incluye: salón de clases, la escuela, el grado, hogares, los negocios, estados y aún el mundo.
- Se emplean: comunidades en el salón y escuela
- Lo que se aprende en la escuela puede ser usado con el aprendizaje de afuera de la escuela y viceversa.
- Otorgan la libertad de comprender errores con el fin de aprender
- Lo que se aprende en la escuela puede ser usado con el aprendizaje de afuera de la escuela y viceversa.
- Se emplean: comunidades en el salón y escuela
- Incluye: salón de clases, la escuela, el grado, hogares, los negocios, estados y aún el mundo.
- Ambientes centrados en quien aprende.
- Se centran en:
