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Fundamentos de la Investigación Científica

Lisbeth Mendoza Psicología Spanish

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Investigación científica
- Por Propósito
  - Investigación Básica
    - Se orienta a la obtención de nuevos conocimientos sin un objetivo práctico inmediato. Su principal interés es ampliar las teorías existentes y profundizar en la comprensión de fenómenos fundamentales. Es el motor que impulsa el avance del saber por el saber mismo, sentando las bases para futuras aplicaciones.
  - Investigación Aplicada
    - Busca aplicar los conocimientos ya existentes o los obtenidos de la investigación básica para resolver problemas prácticos y específicos. Su meta es generar soluciones concretas que tengan un impacto directo en la sociedad o en un campo particular.
  - Investigación Exploratoria
    - Se realiza cuando un tema o problema es nuevo, poco conocido o ha sido insuficientemente estudiado. Su objetivo principal es familiarizarse con el fenómeno, identificar conceptos clave, generar ideas preliminares y formular preguntas o hipótesis para investigaciones futuras más profundas.
  - Investigación Evaluativa
    - Se centra en evaluar la eficacia, eficiencia o impacto de programas, políticas, intervenciones o proyectos. Su propósito es determinar si los resultados esperados se lograron, si los recursos se utilizaron adecuadamente y si existen áreas de mejora.
- Enfoque Metodológico
  - Investigación Cuantitativa
    - Se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos. Su objetivo es medir variables, establecer relaciones estadísticas entre ellas, probar hipótesis y generalizar los resultados a poblaciones más amplias.
  - Investigación Cualitativa
    - Se enfoca en comprender fenómenos en profundidad, explorando significados, experiencias, percepciones y contextos. No busca la generalización estadística, sino la comprensión profunda de casos específicos.
  - Investigación Mixta
    - Combina elementos de los enfoques cuantitativo y cualitativo en un mismo estudio. Permite una comprensión más completa de un fenómeno al integrar la objetividad de los datos numéricos con la profundidad de las percepciones y experiencias.
  - Investigación Experimental
    - Es el enfoque más riguroso para establecer relaciones de causa y efecto. Implica la manipulación de una o más variables independientes para observar su efecto sobre una o más variables dependientes, manteniendo controladas otras variables.
Enfoques de Investigación
- Investigación Según la Profundidad del Conocimiento
  - Nivel Exploratorio
    - Es el nivel más básico y se utiliza cuando un tema es nuevo, poco estudiado o sobre el cual se tiene escasa información.
    - Nivel Correlacional
      - Este nivel va más allá de la descripción al buscar identificar la relación o asociación entre dos o más variables.
  - Nivel Descriptivo
    - Su objetivo es describir las características de una población, situación, fenómeno o evento tal como se presenta en un momento dado.
  - Nivel Explicativo
    - Es el nivel más profundo de la investigación, ya que busca establecer las causas y efectos de los fenómenos
- Investigación Según el Propósito Final
  - Nivel Básico
    - Como se mencionó en "Tipos de Investigación", este nivel busca generar conocimiento nuevo y fundamental para comprender mejor los principios subyacentes de un fenómeno.
    - Nivel Aplicado
      - Este nivel utiliza el conocimiento generado por la investigación básica para resolver problemas prácticos y específicos en el mundo real.
    - Nivel Predictivo
      - Busca pronosticar eventos o tendencias futuras basándose en el análisis de datos pasados y presentes, y en las relaciones identificadas entre variables.
    - Nivel Propositivo
      - Este nivel va más allá de la explicación y la predicción, buscando diseñar, crear o implementar soluciones, programas, modelos o intervenciones para abordar un problema identificado.
- Investigación Según la Naturaleza de los Datos y el Análisis
  - Nivel Cuantitativo
    - Se enfoca en la recopilación y análisis de datos numéricos. Busca medir variables, establecer relaciones estadísticas y generalizar los resultados a poblaciones más amplias.
  - Nivel Histórico
    - Se enfoca en el estudio sistemático del pasado para comprender eventos, desarrollos o fenómenos históricos.
  - Nivel Cualitativo
    - Se centra en la comprensión profunda de fenómenos, explorando significados, experiencias, percepciones y contextos.
  - Nivel Mixto
    - Integra y combina elementos de los enfoques cuantitativo y cualitativo en un mismo estudio para obtener una comprensión más completa y profunda de un fenómeno.
- Investigación Según la Manipulación de Variables
  - Nivel Experimental
    - Es el nivel más alto en términos de control de variables y capacidad para establecer causalidad.
  - Nivel Ex post facto
    - Literalmente significa "después del hecho". Es un tipo de investigación no experimental donde el investigador examina las posibles relaciones entre variables después de que los eventos ya han ocurrido.
  - Nivel Cuasi-experimental
    - Similar al experimental en su intento de establecer relaciones causales, pero carece de la asignación aleatoria de los participantes a los grupos, ya sea por razones éticas o prácticas.
  - Nivel No Experimental
    - En este nivel, el investigador no manipula ninguna variable; los fenómenos se observan y se miden tal y como ocurren en su entorno natural.
Tipos de investigación
- Investigación Según el Diseño
  - Investigación Experimental
    - Es el método más riguroso para establecer relaciones de causa y efecto. Implica la manipulación deliberada de una o más variables independientes en condiciones controladas, para observar su efecto sobre una o más variables dependientes.
  - Investigación No Experimental
    - En este tipo de investigación, no se manipulan intencionalmente las variables. Los fenómenos se observan tal y como ocurren en su entorno natural para luego analizarlos.
  - Investigación Documental
    - Se basa en la revisión, análisis y síntesis de información ya existente en diversas fuentes documentales
- Investigación Según el Nivel de Profundidad
  - Investigación Exploratoria
    - Su propósito es familiarizarse con el fenómeno, identificar conceptos clave, generar ideas preliminares y formular preguntas o hipótesis para futuras investigaciones más profundas.
  - Investigación Descriptiva
    - Se enfoca en describir las características de una población, situación o fenómeno, sin buscar explicaciones causales.
  - Investigación Explicativa
    - Su objetivo es establecer relaciones de causalidad, es decir, por qué ocurre un evento o cómo se relaciona una variable con otra.
- Investigación Según su Propósito
  - Investigación Aplicada
    - A diferencia de la básica, esta investigación busca resolver problemas prácticos y específicos de la realidad.
  - Investigación Tecnológica
    - Aunque a menudo se incluye dentro de la investigación aplicada, esta subramificación se enfoca específicamente en el diseño, desarrollo y mejora de productos, procesos, sistemas o servicios.
  - Investigación Básica
    - Su principal meta es ampliar el cuerpo de conocimiento teórico existente, sin preocuparse por la aplicación inmediata de los resultados.
- Investigación Según el Marco Temporal
  - Investigación Transversal
    - Los datos se recolectan en un único momento o en un período de tiempo relativamente corto. Es útil para describir una situación o para explorar relaciones entre variables en ese momento.
  - Investigación Longitudinal
    - Los datos se recolectan de los mismos sujetos o grupos en diferentes momentos a lo largo de un período de tiempo extendido. Permite observar la evolución de las variables, las tendencias, los cambios y las relaciones a lo largo del tiempo.
  - Investigación Retrospectiva
    - Se basa en la recopilación de datos de eventos o condiciones que ya ocurrieron en el pasado. El investigador analiza registros históricos, expedientes, testimonios o memorias para reconstruir y comprender fenómenos pasados.
Niveles de investigación
- Enfoque Mixto
  - Diseños Concurrentes Convergentes
    - Se recolectan y analizan datos cuantitativos y cualitativos de forma simultánea e independiente. Los resultados de ambos enfoques se comparan y se triangulan para ver si convergen, divergen o complementan, buscando una visión más robusta del fenómeno.
  - Diseños Transformativos
    - Utilizan la metodología mixta bajo una perspectiva teórica o ideológica específica. El objetivo no es solo comprender un fenómeno, sino también promover el cambio social y empoderar a grupos marginados.
  - Diseños Concurrentes Anidados
    - Un enfoque es el método principal, y el otro se anida o se inserta dentro de él para abordar una pregunta de investigación secundaria o para enriquecer el estudio.
  - Diseños Secuenciales Exploratorios
    - Comienzan con una fase cualitativa para explorar un fenómeno, generar hipótesis o desarrollar instrumentos, y luego se sigue con una fase cuantitativa para probar esas hipótesis o aplicar los instrumentos a una muestra más amplia. La fase cualitativa informa la cuantitativa.
  - Diseños Secuenciales Explicativos
    - Inician con una fase cuantitativa para obtener datos numéricos y resultados estadísticos, y luego se sigue con una fase cualitativa para explorar, explicar o profundizar en los hallazgos cuantitativos. La fase cualitativa ayuda a interpretar los resultados numéricos.
- Enfoque Cualitativo
  - Estudios Etnográficos
    - Implican una inmersión profunda en un grupo cultural, social o comunidad para comprender sus patrones de comportamiento, creencias, valores, interacciones y lenguaje desde su propia perspectiva. El investigador suele pasar un tiempo prolongado en el campo.
  - Investigación-Acción
    - Un enfoque colaborativo y participativo donde los investigadores trabajan con los miembros de una comunidad o grupo para identificar un problema, investigar sus causas y desarrollar e implementar soluciones. Busca tanto la comprensión del problema como la transformación social.
  - Estudios de Caso
    - Consisten en un examen intensivo y detallado de uno o varios casos para obtener una comprensión profunda de un fenómeno en su contexto real. Permiten explorar la complejidad de una situación específica.
  - Investigación Narrativa
    - Se enfoca en la recopilación y análisis de historias de vida, experiencias personales y relatos contados por los individuos.
  - Estudios Fenomenológicos
    - comprender la esencia de las experiencias vividas por las personas respecto a un fenómeno particular. Se enfoca en describir cómo los individuos perciben y dan sentido a sus vivencias, sin imponer categorías preestablecidas.
- Enfoque Cuantitativo
  - Diseños Experimentales
    - Implican la manipulación intencional de una o más variables independientes para observar su efecto sobre una o más variables dependientes . Se busca establecer relaciones de causa y efecto. Utilizan grupos de control y asignación aleatoria de participantes para minimizar sesgos y asegurar la validez interna.
  - Diseños Transversales
    - Se recopilan datos en un único momento o en un período de tiempo corto. Son útiles para describir el estado de una situación, evento o fenómeno en un punto específico en el tiempo, o para explorar relaciones entre variables en ese momento.
  - Diseños Cuasi-experimentales
    - Similar a los experimentales en su intento de establecer relaciones causales, pero carecen de la asignación aleatoria de los participantes a los grupos. Esto puede deberse a limitaciones éticas o prácticas.
  - Diseños Longitudinales
    - Se recolectan datos de los mismos sujetos o grupos a lo largo de un período de tiempo extendido. Permiten observar la evolución de variables, tendencias o cambios a lo largo del tiempo, y analizar las relaciones entre estas variables a medida que cambian.
  - Diseños No Experimentales
    - Se observan fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, sin manipular deliberadamente variables. Las variables ya han ocurrido. Se busca describir relaciones entre variables o comparar grupos existentes, pero no se establece causalidad directa.