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Caracterización del Nivel de Educación Preprimaria.

HEYLY NOEMI CHACLAN YAX English

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Etapa preprimaria.
- En ella se establecen las bases y fundamentos esenciales para todo el posterior desarrollo del comportamiento humano.
- Rige una formación de diversas capacidades, cualidades personales y el establecimiento inicial de rasgos de carácter.
- Se forma la personalidad tomando como base la plasticidad que tiene el cerebro infantil.
- Prepara a los estudiantes para la vida y para la adquisición de aprendizajes permanentes.
Educación preprimaria.
- Cumple con su responsabilidad educativa, se convierte en un factor central en los procesos de democratización social.
- Sienta las bases para el devenir futuro de la sociedad al concretar efectivamente los derechos ciudadanos.
- También garantiza la preparación de los adultos que interactúan con los estudiantes de manera que se respeten y atiendan las diferencias individuales
Cumple 2 finalidades:
- La estimulación de los procesos evolutivos.
  - Aspectos psicológicos que configuran el crecimiento y desarrollo de una persona.
  - Utiliza esquemas de conocimiento para apropiarse de los elementos de su cultuta.
  - Se adapta al medio y ejerce una actividad creativa susceptible.
  - Progresa la autonomía personal y en el espíritu crítico.
- La socialización del ser humano.
  - Proceso de incorporación.
  - La conducta de las personas.
  - Se rigen por normas para la convivencia social.
  - Satisface necesidades e intereses normales.
  - Fomentan valores como la cooperación, solidaridad y respeto.
Rol del docente.
- El rol que el docente desempeña, como guía y orientador
- Interlocutor privilegiado en este diálogo educacional.
- Pone en funcionamiento una programación de actividades unitaria y precisa en relación con la situación y actitud de cada niño.