Historia de la Evaluación Psicológica

Historia de la Evaluación Psicológica

1. ¿Qué es la Evaluación Psicológica?

   • Disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos objetivos (descripción, diagnóstico, selección/predicción, explicación, cambio y/o valoración) a través de un proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (tests y otras técnicas de medida) tanto para la evaluación de aspectos positivos como patológicos. La evaluación del ambiente y la evaluación de programas son extensiones actuales.

2. Hasta los 50's.

   • Tecnología Evaluativa: Análisis y constatación de atributos psicológicos, entidades nosológicas y constructos dinámicos.

3. A partir de los 60's.

   • Crítica de una evaluación en base a los tests.
   • Crisis del psicodiagnóstico tradicional.
   • Desarrollo de modelos: conductual y cognitivo.

4. A partir de los 70's.

   • Extensión del objeto de evaluación: del análisis del individuo a las interacciones persona-ambiente, al ambiente y a la evaluación de intervenciones.
   • Nuevos instrumentos: evaluación de interacciones, de ambiente, de programas.

5. La década de los 80's.

   • Se pierde purismo en los planteamientos teóricos.
   • Relativismo respecto a la interpretación y significación de los resultados con distintas técnicas.
   • Recuperación del modelo psicométrico.
   • Psicología comprometida con problemas sociales: nuevos instrumentos para identificar grupos de alto riesgo.