LÓBULO FRONTAL

LÓBULO FRONTAL

1. FUNCIONES:

   • Procesos cognitivos complejos.
     • Se conocen como funciones ejecutivas. Estas funciones son operaciones mentales dirigidas hacia un fin que permiten el control conductual, es decir, posibilitan que podamos elegir, planificar y tomar decisiones voluntarias y conscientes. 
     • Planeación
       • La planeación es una de las capacidades más importantes de la conducta humana, se define como la capacidad para integrar, secuenciar y desarrollar pasos intermedios para lograr metas a corto, mediano o largo plazo. 
     • Control conductual
       • Una de las funciones más importantes es la capacidad de control sobre  procesos neuronales que se llevan a cabo dentro y fuera de la corteza prefrontal.
     • Flexibilidad mental
       • Capacidad para  inhibir un patrón de respuestas y poder cambiar de estrategia. También implica la generación y selección de nuevas estrategias de trabajo dentro de las múltiples opciones que existen para desarrollar una tarea.
     • Mentalización
       • La capacidad de pensar lo qué otra persona puede estar pensando, pensará y/o reaccionará en relación a una situación o evento particular, se ha denominado mentalización y es una de las capacidades humanas más importantes para las relaciones interpersonales y sociales.
     • Conducta social
       • - Durante el desarrollo, los niños tienen que asimilar, aprender y desarrollar diversos sistemas de reglas cognitivas y sociales, las cuales cuando son adultos, les permitan interactuar propositivamente con su medio.  - Permitiendo que de forma flexible se alterne, seleccione, actualice y se ejecuten procedimientos efectivos de conducta en base a situaciones sociales determinadas. - Se ha encontrado que el daño frontal perinatal y en la infancia temprana, particularmente el daño en la corteza orbitofrontal y la corteza prefrontal dorsal, produce una alteración denominada: discapacidad de aprendizaje social y conductual.
     • Cognición social
       • La capacidad de cognición social se ha propuesto para definir los procesos cognitivos que incluyen al sujeto (con sus motivaciones y valores) en un contexto social en donde hay que tomar decisiones personales.
     • Memoria de trabajo.
       • La memoria de trabajo es la capacidad para mantener información de forma activa, por un breve periodo de tiempo, sin que el estímulo esté presente, para realizar una acción o resolver problemas utilizando información activamente, así como también para el curso de los procesos de pensamiento. 
     • Lenguaje
       • La fluidez de lenguaje, en particular la fluidez de verbos o acciones, se relaciona más con la actividad de la zona premotora y con el área de Broca.
   • Movimiento.
   • Autoconciencia.
   • Creatividad.
   • Metacognición
     • La metacognición es el proceso con mayor jerarquía cognitiva y no se considera una función ejecutiva sino un proceso de mayor nivel.  Es definida como la capacidad para monitorear y controlar los propios procesos cognoscitivos.

2. ESTRUCTURA:

   •  Se dividen en tres grandes regiones:  - La región órbital. -  La región medial.  - La región dorsolateral.
   • Corteza prefrontal
     • - La región anterior a la corteza motora y premotora se denomina corteza prefrontal.  - Desempeña el papel decisivo en las funciones ejecutivas a través de la  integración de la información, permitiendo la elección de objetivos y la organización de los planes de acción para llevarlos a cabo. - Constituye una región cerebral que nos hace humanos y únicos porque es de las más recientes filogenéticamente y la última en madurar en la ontogénesis.
     • Corteza orbitofrontal
       • - Se encuentra estrechamente relacionada con el sistema límbico, y su función principal es el procesamiento y regulación de emociones y estados afectivos, así como la regulación y el control de la conducta. - Participa de forma muy importante en la toma de decisiones basadas en la estimación del riesgo-beneficio de las mismas. - Se involucra aun más en la toma de decisiones ante situaciones inciertas, poco especificadas o impredecibles.  - Se ha relacionado con la detección de situaciones y condiciones de riesgo.  - Además, está involucrada en la detección de cambios en las condiciones ambientales tanto negativas como positivas.
     • Se divide en dos porciones:
       • A su vez cada una presenta tres regiones: superior, inferior y polo frontal.
       • Corteza prefrontal dorsal
       • Corteza prefrontal anterior
         • Las porciones más anteriores de la corteza prefrontal dorsolateral se encuentran relacionadas con los procesos de mayor jerarquía cognitiva como la metacognición, permitiendo la auto-evaluación y el ajuste (control) de la actividad en base al desempeño continuo y en los aspectos psicológicos evolutivos más recientes del humano, como la cognición social y la conciencia autonoética o auto-conocimiento (integración entre la conciencia de sí mismo y el conocimiento autobiográfico), logrando una completa integración de las experiencias emocionales y cognitivas de los individuos.
   • Corteza frontal dorsolateral.
     • Es la región más grande y filogenéticamente más nueva de la corteza frontal.
     • Se divide en:
       • Corteza Motora
       • Corteza premotora
       • Corteza dorsolateral
       • Corteza anterior
   • Corteza motora y premotora
     •  - Participa en el movimiento específico de los músculos estriados de las diferentes partes del cuerpo.  - Por su parte la corteza premotora permite la planeación, organización y ejecución secuencial de movimientos y acciones complejas.  - Mientras que la región más anterior de la corteza motora suplementaria se relaciona con la selección y preparación de los movimientos. Por otro lado su porción posterior se relaciona principalmente con la ejecución de los mismos.
     • Áreas que involucran regiones motoras y premotoras:
       • Área de Brodmann
         • Esta involucrada en la percepción y síntesis de información visual compleja.
       • Área de Broca
         • Se encuentra elacionada con los aspectos más complejos del lenguaje como la sintaxis.
       • Área de control del movimiento complejo de las manos y dedos.
         • Corresponde a la corteza premotora lateral.
   • Corteza frontomedial

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