La Formación Flexible entre la Enseñanza Presencial y a Distancia

La Formación Flexible entre la Enseñanza Presencial y a Distancia

1. Similitudes y Diferencias

   • Similitudes
     • Comparten el mismo objetivo
     • Son sistemáticas
     • Tienen un profesor
     • Tienen el respaldo de una institución educativa
     • Tienen una función acreditadora
   • Diferencias
     • Criterios económicos
     • Criterios Organizativos
     • Criterio de Eficiencia
     • El punto de vista Del profesorado
     • El punto de Vista de las Universidades
     • El punto de Vista de los Participantes

2. Flexibilización de las Instituciones Universitarias

   • Aprendizaje Flexible
     • De la educación a distancia
     • De la educación en el campus
     • De las tecnologías de la información
   • Características del Modelo de Aprendizaje Flexible
     • - Se aplica a la enseñanza y el aprendizaje en cualquier lugar
       • - Proporciona flexibilidad de lugar, tiempo, métodos y ritmo de enseñanza y aprendizaje
         • - Se trata de un modelo centrado en el alumno más que en el profesor
           • - Busca ayudar a los estudiantes a convertirse en independientes, autónomos, en la línea del aprendizaje a lo largo de toda la vida
             • - Supone cambios en el rol del profesor quien pasa a ser mentor y facilitador del aprendizaje, pero también del alumno.

3. Complementariedad de las Modalidades

   • La complementariedad en las modalidades educativas presencial y a distancia es un principio que facilita el transito de las universidades que surgieron con un modelo tradicionalmente presencial y aún no han podido consolidar su proyecto de educación a distancia, por ello llegaron al ideal de una educación y capacitación acordes a nuestro tiempo

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