COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

1. Texto e contexto

   • Texto
     • unidade construída e organizada por um sistema de signos que se encadeiam para a produção de sentido. O GESTO QUE VOCÊ FAZ
     • Verbal
       • composto por palavras, reconhecidas como signos verbais. Possui um conjunto de regras específicas e é modalizado por diferentes tipos ou gêneros: crônicas, contos, receitas etc.UTILIZA UM IDIOMA, UMA ESTRUTURA DE LINGUAGEM.
     • não verbal
       • composto por signos não verbais, como as formas em um desenho, pintura ou arquitetura; os gestos; a vestimenta; os movimentos que compõem a dança, as imagens nos filmes etc. NÃO UTILIZA EM MOMENTO ALGUM ESTRUTURA DE IDIOMA
   • Signo
     • entidade composta por significante (imagem acústica) e significado (conceito). Pode ser verbal, palavras de uma língua, ou não verbal, imagens em uma pintura. A JUNÇÃO DESSA INFORMAÇÃO COM O SIGNIFICADO DELA.
   • Contexto
     • situação ou circunstância de uso de um texto. Por exemplo, no contexto dos estudos da linguística, o conceito de signo é um, porém, no da astrologia, o conceito é outro. ONDE VOCÊ UTILIZA ESSA INFORMAÇÃO.
   • Linguagem
     • capacidade de nos comunicar por meio de diferentes sistemas de signos. Cada sistema é uma linguagem.

2. Elementos da comunicação

   • Emissor ou destinador
     • indivíduo ou grupo de indivíduos que se encarregam de elaborar a mensagem
   • Receptor
     • um indivíduo ou grupo de indivíduos que receberão a mensagem
   • Mensagem
     • elaboração do assunto ou conteúdo a ser transmitido
   • Canal ou veículo
     • meio utilizado para a transmissão da mensagem
   • Código
     • sistema de signos utilizado para a elaboração da mensagem
   • Referente
     • contexto ou circunstâncias que envolvem o ato de comunicação. CARACTERÍSTICAS DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NA COMUNICAÇÃO.

3. Tipos de comunicação

   • Unilateral
     • estabelecida sem reciprocidade entre emissor e receptor
   • Bilateral
     • emissor e receptor alteram seus papéis
   • Ruído
     • (tudo o que afeta a comunicação): uso de vocabulário inadequado para a situação; escolha equivocada do públicoalvo; problemas no uso das regras; desconhecimento das diferentes normas para elaboração dos textos; desconhecimento das especificidades da modalidade oral e escrita da língua

4. Fonema

   • são traços sonoros distintivos de uma língua, presentes nas palavras e produzidos pelo aparelho fonador. Não devem ser confundidos com letras, pois uma mesma letra pode ser pronunciada por diferentes fonemas fonemas. Por exemplo, na palavra “inserir”, o fonema /s/ é pronunciado de uma forma; já na palavra “casa”, o fonema /s/ adquire outra pronúncia. Cada uma das pronúncias indica um fonema. TODOS OS SONS QUE PODEMOS FAZER

5. Língua falada

   • características
     • É alusiva
     • Apresenta vocabulário próprio para as situações de fala
     • Conta com a presença do interlocutor
     • Apresenta elementos expressivos como a entonação.
     • Apresenta especificidades no uso dos verbos e das onomatopeias
     • Utiliza referências que estão fora do texto (no contexto).
     • Conta com a gestualidade

6. Língua escrita

   • características
     • É planejada
     • Utiliza recursos linguísticos para indicar lugares, datas
     • Utiliza recursos linguísticos para descrever fatos
     • Utiliza pronomes para relacionar partes do texto
     • Utiliza recursos para estabelecer diálogo com um interlocutor ausente
     • Os níveis de linguagem se apresentam por meio de maior ou menor grau de formalidade e uso rigoroso da norma culta
     • Utiliza pontuação para representar a expressividade

7. Sistemas de conhecimento e processamento textual

   • modelos mentais que o falante utiliza para ativar um processo de comunicação
     • Conhecimento linguístico implica o léxico e a gramática
     • Conhecimento do mundo implica a dimensão interpessoal (que existe ou se efetua entre duas ou mais pessoas) da linguagem