Enfoques de la enseñanza.

Enfoques de la enseñanza.

1. ¿Qué son?

   • Son diferentes maneras de pensar en la enseñanza.Sobre qué es enseñar y sobre lo que debería ser enseñar
     • Elementos presentes en el proceso de enseñanza aprendizaje
       • - Docente. - Acción de - Enseñar. - Estudiante - Contenido. - Propósito o fin.
         • El "y" puede significar que el alumno: -Adquiera un conocimiento específico, -Llegue a ser una persona auténtica.Libere su mente.
         • TIPOS DE DOCENTES
           • Docente Ejecutivo.
             • Toma decisiones.Gerente de los tiempos de clase. Indicaciones de lo que hay que aprender y del modo más eficaz. Corrige errores. Utiliza el refuerzo. Su objetivo, el contenido
             • Rol del docente ejecutivo y el currículo oculto que promueve
               • Persona educada, pues muestra objetivamente sus conocimientos específicos (tarjeta) Valores como el orden, la justicia, la perseverancia.
             • Se ubica fuera del proceso, regula contenidos y actividades. Solo mira contenidos ya que confía en el proceso. Cree poder controlarlo todo.
           • Docente Terapeuta
             • Énfasis en lo que el alumno piensa o hace.Lo que el estudiante es no puede separarse de lo que aprende y cómo.
               • Su objetivo: La persona, desarrollo del propio ser, personalidad mediante experiencias educativas que conecten con sus propias vidas.
               • Rol del docente terapeura y el currículo oculto que promueve.
                 • Persona educada, como ser humano auténtico y genuino (no tarjeta). Prioriza la libertad, la elección individual. Valores como la sensibilidad, la equidad, la comprensión.
           • Docente Liberador.
             • Contenido para liberar la mente. Su objetivo: la sociedad. Pretende que el estudiante piense y llegue a comprender. La "manera" adquiere relevancia en este enfoque.
               • La "manera" del docente liberador determinará la liberación de la mente del alumno. Es aplicable a todas las materias e involucra virtudes morales e intelectuales.
             • Rol del docente Liberador y el currículo oculto que promueve
               • Persona educada aquella que fue formada integramente en conocimiento y virtud (tarjeta). Supone virtudes morales e intelectuales. Valores: racionalidad, curiosidad, escepticismo prudente, honestidad intelectual y la integridad.

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