PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL MÉTODO DECROLY

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL MÉTODO DECROLY

1. PRINCIPIO DE GLOBALIZACION

   • EL NIÑO PERSIVE UN TODO, LUEGO POR PARTES
   • DECROLY CREA EL METODO IDEO-VISUAL
     • LA ENSEÑANZA DE LECTO ESCRITURA

2. PRINCIPIO DE INTERES

   • NACE DE LAS NECESIDADES E INTERESES DEL NIÑO
   • EL MAESTRO BUSCA PRIMERO LAS NECESIDADES DEL ESTUDIANTE
     • PRIMERA PARTE PROGRAMA LAS NECESIDADES DEL NIÑO COMO SER ÚNICO QUE AGRUPA EN 4
       • NECESIDAD DE ALIMENTARSE
       • DE LUCHAR CONTRA LA INTERPERIE
       • DE DEFENDERSE CONTRA LOS DIVERSOS PELIGROS QUE ACECHAN
       • DE TRABAJAR SOLIDARIAMENTE Y DESCANSAR, DE ACCION, ALEGRIA Y VIDA EN SOCIEDAD, DE ENTRETENERSE Y FORMARSE MATERIAL Y ESPIRITUALMENTE
     • SEGUNDO MOMENTO LO CONSTITUYE LA RELACION DEL NIÑO CON EL MEDIO SOCIAL Y LA NATURALEZA
   • LOS CENTROS DE INTERES
     • EN BUCA DE LA ACTIVIDAD EXPONTANEA DEL NIÑO Y DESPERTAR SU INTERES NATURAL

3. ESCUELA PARA LA VIDA,POR LA VIDA

4. PRINCIPIO DE LIBERTAD

5. BUSQUEDA DE LOS IDEALES EDUCATIVOS DE LA ESCUELA

6. OPOSICION A LA DISCIPLINA RIGIDA

7. ORGANIZAR EL AMBITO ESCOLAR DE MANERA QUE MOTIVE A LA EXPLORACION NATURAL

8. FORMAR GRUPOS HOMOGENEOS DE 20 A 25 ESTUDIANTES

9. ESCUELA ACTIVA CON LIBERTAD DE EXPRESION Y JUEGO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

10. TOMA COMO BASE LA OBSERVACION DE LA NATURALEZA, DESPERTANDO INTUICION E INTERES DEL NIÑO

11. PARTE DE UN PROGRAMA CON IDEAS Y EJES, FUNDADO EN EL PRINCIPIO DE GLOBALIZACION

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