¿CÓMO RESPONDER COMO EDUCADORES ANTE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?

¿CÓMO RESPONDER COMO EDUCADORES ANTE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?

1. ¿QUÉ OFRECE LA DIVERSIDAD EN EL AULA?

   • PROS: MULTICULTURALIDAD, CREATVIDAD, COMPLEMENTO
   • Contras: DISTINTOS GRADOS DE CONOCIMIENTO, DIFERENTES CAPACIDADES DE APRENDIZAJE

2. ¿POR QUÉ NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO NO CONTEMPLA EN MAYOR MEDIDA DICHA DIVERSIDAD?

   • Pros: SE PUEDE CAMBIAR Y ENCONTRAR ALTERNATIVAS
   • Contras: EL SISTEMA EDUCATIVO ESTÁ ANTICUADO. EL CAMBIO ES COSTOSO ECONOMICAMENTE

3. ¿DONDE PODEMOS ENCONTRAR AYUDA?

   • Pros: EN LOS ALUMNOS Y EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
   • Contras: FALTA DE TIEMPO Y DE RECURSOS. ESCASEZ DE COORDINACIÓN ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

4. ¿CUÁNDO COMENZAMOS A TRABAJAR CON LA DIVERSIDAD?

   • Pros: DESDE EL INICIO, SE DEBERÍA TRABAJAR CONTANTEMENTE CON ELLA
   • Contras: LA TEMPORALIZACIÓN ES LIMITANTE

5. ¿QUIÉNES TIENEN QUE TRABAJAR CON LA DIVERSIDAD Y OPTIMIZARLA?

   • Pros: SOMOS PARTE IMPLICADA Y ACTIVA. PODEMOS OPTIMIZARLA DESDE EL PRINCIPIO
   • Contras:PARTE DE LA OPTIMIZACIÓN DEPENDE DE RECURSOS INESISTENTES, TANTO ECONÓMICOS COMO LEGISLATIVOS

6. ¿CÓMO CONOCER SI NUESTRA METODOLOGÍA ES LA ADECUADA?

   • Pros: LA MOTIVACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS NOS ALIENTA A SEGUIR
   • Contras: VERSE BLOQUEADO Y SUPERADO POR DICHA DFIVERSIDAD

7. NUEVO RETO: TRABAJAR E INTEGRAR LA DIVERSIDAD CON LA AYUDA DEL ALUMNADO Y DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, INNOVANDO EN METODOLOGÍAS E INTENTANDO AMPLIAR LOS RECURSOS

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