Textos ensayístico-humanísticos

Textos ensayístico-humanísticos

1. Emisor, receptor, objetivo, función

   • Especialista en humanidades (emisor) a estudiante u otros especialistas (receptor)
   • Intelectual de prestigio (emisor) el ensayo trata de definir mejor los términos de un tema (intención) Ciudadanos interesados en conocer mejor ese aspecto de la realidad (receptor) intentar definir mejor los términos del problema (función

2. Tema

   • Especulativo
     • Reflexión sobre un aspecto controvertido de la realidad
   • Humanidades
     • Filosofía, sociología, lingüística,historia, política

3. Estructura

   • Exposición
     • Análisis de procesos o conceptos (presentación, explicación, conclusión)
     • Formas de organización
       • Deductiva (analítica): general-particular
       • Inductiva (sintética): particular-general
   • Argumentación
     • - Argumento de mayoría (todos piensan igual), argumento de consenso o de principios. - Argumento de autoridad (recurrir a la opinión de alguien que es respetado). - Argumento de causa-efecto (si..., entonces...). - Argumento de experiencia personal o general (apelar a una propia experiencia personal). - Argumentó de razón (argumento lógico), de analogía (lo que vale para uno tiene que valer para otro) o de reducción a lo absurdo (llevar el argumento del contrario al extremo para demostrar que no tiene sentido.
     • Formas de organización
       • Inductiva (analítica)
       • Deductiva (sintética)
       • Encuadrada: tesis- argumentos- tesis
       • Circular: tesis- A1- tesis- A2- tesis- A3- tesis
       • Paralela: evidencia-tesis/ Bases-Argumentos

4. Rasgos distintivos del texto

   • Construcción de modelos de conocimiento (modelo que explica lo que se observa, hay un modelo clásico para explicar la realidad y para explicar el universo, etc)- carácter diálogo (intenta establecer un diálogo)- voluntad de estilo (se debe hablar de forma hermosa, convincente). Estas peculiaridades se reflejan en el registro lingüístico empleado a través de una serie de elementos estructurales que afectan al nivel morfosintáctico, léxico-semántico y textual.

5. Caracterización lingüística

   • A. Caracterización de modelos de caracterización
     • Acercarcamiento a la realidad para dar cuenta de su naturaleza. NIVEL MORFOSINTÁCTICO - Uso de modo indicativo - Oraciones enunciativas - Indeterminación de agente (pasivas impersonales, plural de modestia) - Construcciones nominales (no importa el sujeto que observa sino el sujeto de estudio, evita usar verbos) - Estructuras con valor restrictivo (sintagmas preposicionales, subordinadas y adjetivos) - Presentó gnómico o atemporal - Artículo con valor generalizado - Estructuras explicativas (coordinadas explicativas, subordinadas de relativo explicativas, incisos, enumeraciones) NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO - Vocabulario denota tiro al escribir - Tecnicismos variables, muchas veces creados por el propio autor - Definiciones - Adjetivos especificativos NIVEL TEXTUAL - Conectores oracionales espaciales (en descripciones) o de relación lógica (explicaciones o argumentaciones)
   • B. Subjetividad
     • Implicación personal en el tema que se trata NIVEL MORFOSINTÁCTICO - Presencia de la 1a persona del plural NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO - Léxico connotativo al comentar NIVEL TEXTUAL - Fórmulas interrogativas para acercar al lector y plantear subjetividad. - Aseveraciones categóricas - Propuestas radicales sin matices (no dan lugar a) - Respuestas contundentes
   • C. Carácter diálogico
     • NIVEL MORFOSINTÁCTICO - Apelaciones al lector - Uso de la 2a persona del singular y 1a persona del plural NIVEL TEXTUAL - Tono confidencial y distanciado (el mismo que para hablar con un amigo) - Estructuras problema solución, en la que se incluye un interlocutor (plantea un problema y se implica para dar a ver la respuesta)
   • D. Voluntad de estilo
     • Artificios literarios y figuras retóricas NIVEL MORFOSINTÁCTICO - Anáfora, paralelismos, germinaciones. NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO - Símiles, metáforas, metonimias, sinécdoques, hipérboles (exageración desmesurada), antítesis (oponer dos ideas antagónicas), lítotes (afirmar negando al contrario), personificaciones (cualidades humanas atribuidas a quienes no las tienen), perífrasis, ironía.