CONTENIDOS PSICOMOTICIDAD TRABAJO EN GRUPO

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1. LATERALIDAD: Predominio de un hemisferio cerebral sobre otro.

   • Tipos:
     • Como trabajarla?
       • Lateralidad homogénea:
         • Zurdera Homogénea
           • Mirar por un telescopio con el ojo izquierdo
             • Utilizar tijeras con mano izquierda
               • Chutar balón pie izquierdo
                 • Habilidad senso-motriz
                   • Propioceptiva
                 • Habilidades motrices básicas
                   • manipulaciones
                     • Conducciones
                     • Pases
               • Habilidades motrices básicas
                 • Manipulación
             • Habilidades integro motrices
               • Exterioceptivas
         • Dextralidad homogenea
           • Escuchar música tapándose el oído izquierdo
             • Pintar con la mano derecha
               • Saltar a la pata coja con pie derecho
                 • Habilidades físico-motrices
                   • Resistencia
               • Habilidades socio-motrices
                 • Creación
               • Habilidades Artístico-expresivas
             • Habilidades senso-motrices
               • Exteroceptivas
             • Habilidades Artístico-expresivas
       • Lateralidad cruzada: mano derecha dominante + pie izquierdo dominante.
         • Ejemplo: para escribir lo hago con la mano derecha pero para chutar el balón utilizo el pie izquierdo
           • http://www.educapeques.com/estimulapeques/ejercicios-de-lateralidad-cruzada.html
       • Ambidextralidad
         • No existe predominancia
   • Evolución lateralidad
     • Indefinición(0-2)
       • Manipulación torpe de objetos
     • Alternancia (2-4)
       • Actividades con cierta habilidad motriz indistintamente con uno u otro lado del cuerpo
     • Automatización (4-7)
       • Preferencia Instrumental, (5-7 años) lateralidad definida

2. ESQUEMA CORPORAL: Es la toma de conciencia por parte de las personas de su propio cuerpo

   • Esta cosntituida por 3 elementos
     • Imagen corporal
     • Esquema corporal
     • Concepto corporal
   • Etapas
     • 1.- Etapa de cuerpo vivido 0-3 años
       • Se caracteriza porque al maximos de su de edad de 3 años han logrado una estructura interna de su propio cuerpo muy básica a través de su experiencia con su entorno y de la relación con los adultos.
         • ¿Como trabajar cada etapa?
           • 1
             • ACTIVIDAD 0-1 años Estimular al niño poniendolo delante de un espejo
               • Habilidad artístico - expresiva
                 • Imitar-comunicar
             • ACTIVIDAD 1-3 AÑOS
               • Habilidad artístico - expresiva
                 • Imitación-representación
           • 2
             • ACTIVIDAD 3-5 años
               • Habilidades integromotrices
                 • Creación
               • Habilidades artísticas-expresiva
                 • Representar
             • ACTIVIDAD 5-7 años
               • Habilidades motrices básicas
                 • Desplazamientos-manipulación
           • 3
             • ACTIVIDAD 7-10 años
               • Habilidad artístico - expresiva
                 • Representar
               • Habilidades integromotrices
                 • Creación
             • ACTIVIDAD 10-12 años
               • Habilidades integromotrices
                 • Creación
               • Habilidad artístico - expresiva
                 • Representar
     • 3.- Etapa representado 7-12 años
       • Los niños se hacen más conscientes de su propio cuerpo y su capacidad de representación le permite elaborar mentalmente la actividad psicomotora y anticiparse a esta.
     • 2.- Etapa discriminación perceptiva 3-7 años
       • Empieza a definirse la lateralidad. El niño va adquiriendo la capacidad de centrarse en su propio cuerpo, desde un punto segmentario y global.
         • Para su correcta elaboración es necesario:
           • Maduración neurologia y sensorial
           • Experiencia personal y social

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