Las relaciones universidad-entorno socioeconómico en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento

Las relaciones universidad-entorno socioeconómico en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento

1. etzkowitz 1990 ha equiparado estas transformaciones a la emergencia de una segunda revolucion academica que al igual que la primera ha desembocado en la adopcion por parte de la universidad de una nueva mision complementaria a las actividades tradicionales de docencia e investigacion

2. en este nuevo modelo de universidad actividades como la transferencia de conocimiento o la incubacion de empresas dejan de ser casuales y se convierten en actividades organizacionales permanentes que van impregnando los estamentos universitarios

3. por otra parte los enfoques interactivos del proceso innovador le reconocen a la universidad un papel mucho mas activo en la difusion del conocimiento obligandola a vincularse de una forma estrecha con su entorno socioeconomico

4. el cumplimiento de esta tercera mision ha llevado a la universidad a convertirse en un actor decisivo en los procesos de desarrollo social y economico a traves de una vinculacion mucho mas estrecha con los diferentes agentes de su entorno