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Teorías que sustentan el modelo de la enseñanza directa
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Teorías que sustentan el modelo de la enseñanza directa
Teoría de las inteligencia múltiples Edward Gardner
Teoría Triarquica
Teoría del aprendizaje social
Modelo del aprendizaje sociocultura
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- Define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar.
- Created by
- Walter Suarez
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