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Description
Mind Map by Patricia del Carmen, updated more than 1 year ago
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Created by Patricia del Carmen
over 6 years ago
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EDAD ADULTA TEMPRANA Y DESARROLLO INTELECTUAL
- El aprendizaje, la memoria, la resolución de problemas y
otros muchos procesos cognoscitivos continúan a través de
la edad adulta.
- PENSAMIENTO ADULTO Y ENFOQUE TEÓRICOS
- K. Warner Schale
- Etapa adquisitiva
- Infancia y adolescencia
- La información y actividades se
aprenden para provecho propio
- La información y actividades se
aprenden para provecho propio
- Infancia y adolescencia
- Etapa de logros
- De los 20 a 30 años
- El conocimiento se adquiere para utilizarlo
y alcanzar competencia e independencia
- El conocimiento se adquiere para utilizarlo
y alcanzar competencia e independencia
- De los 20 a 30 años
- Etapa responsable
- Final de los 30 hasta
comienzo de los 60 años
- Compromisos con metas de largo alcance
y problemas prácticos de la vida real
- Compromisos con metas de largo alcance
y problemas prácticos de la vida real
- Final de los 30 hasta
comienzo de los 60 años
- Etapa ejecutiva
- Desde los 30 o 40 años hasta
la edad adulta intermedia
- Ejercen responsabilidades sociales
antes que el núcleo familiar
- Ejercen responsabilidades sociales
antes que el núcleo familiar
- Desde los 30 o 40 años hasta
la edad adulta intermedia
- Etapa de integración
- Edad adulta tardía
- Se tiene en cuenta el propósito de sus acciones y no
se preocupan por tareas sin significado para ellos
- Se tiene en cuenta el propósito de sus acciones y no
se preocupan por tareas sin significado para ellos
- Edad adulta tardía
- Etapa adquisitiva
- Robert Sternberg
- Tres aspectos de la inteligencia
- Elemento componente
- Aspecto central de la inteligencia
- Indica cómo deben abordarse los problemas, como resolverlos y como monitorear y evaluar los resultados
- Indica cómo deben abordarse los problemas, como resolverlos y como monitorear y evaluar los resultados
- Aspecto central de la inteligencia
- Elemento de experiencia
- Representa la perspicacia de la inteligencia
- Permite comparar la información nueva con la que ya se tenía
- Permite comparar la información nueva con la que ya se tenía
- Representa la perspicacia de la inteligencia
- Elemento conceptual
- Aspecto práctico del mundo real
- Es la habilidad para adaptarse a distintas situaciones
- Es la habilidad para adaptarse a distintas situaciones
- Aspecto práctico del mundo real
- Elemento componente
- Tres aspectos de la inteligencia
- El pensamiento post formal
- Más allá de Jean Piaget
- Se basa en la subjetividad,
la intuición y la lógica pura
- Se basa en la subjetividad,
la intuición y la lógica pura
- Más allá de Jean Piaget
- K. Warner Schale
- DESARROLLO
MORAL DEL
ADULTO
- La síntesis del desarrollo moral del
adulto es "VIVE Y APRENDE"
- Según Kolberg existen dos experiencias
que facilitan el desarrollo moral
- Confrontar valores
en conflicto fuera
del hogar
- Responder por el
bienestar de otra
persona
- Confrontar valores
en conflicto fuera
del hogar
- Según Kolberg existen dos experiencias
que facilitan el desarrollo moral
- La síntesis del desarrollo moral del
adulto es "VIVE Y APRENDE"
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