Cuadro conceptual de la educación somatica

Cuadro conceptual de la educación somatica

1. Ciencia y arte interesada en los procesos de interacción sinérgica entre la conciencia, el funcionamiento biológico y el medio ambiente

   • Delimitaciones
     • 2.El soma es auto-regulador y auto-sensible
       • Relación entre sensación y movimiento
     • 1.La distincion entre soma y cuerpo
       • *Percepción interna *Percepción externa
     • 3.Conciencia somática
       • Conciencia interna en el proceso somático
     • 6.Sarcalidad
       • Percepción a través de los sentidos (filogenesis)
     • 8.Percepción y realidad
       • Percepción propia de la realidad
     • 7.Intención - atención
       • Intención del movimiento percibidio por uno mismo
     • 4-Aprendizaje somático
       • Expresar, controlar y reconocer la conciencia somática
     • 5. Amnesia sensomotriz
       • Realización de movimientos a partir de sensaciones
   • Aplicaciones
     • Mejorar la postura y respiracioón
     • Equilbra las funciones de los hemisferios cerebrales
     • Mejorar la habilidad para la orientación espacial
     • Incrementa la retroalimentación sensorial consciente
     • Desarrollo de una metacognición motriz
     • Reducir y equilibrar el tono muscular
   • Objetivos
     • Dimensión somática (percepción interna y externa
     • Integrar cuerpo y mente para mejorar el equilibrio en estos mismos conceptos

2. Somática: Cuerpo vivo

3. 1976 - Thomas Hanna publica una revista llamada "Somatics"

   • Se definió a la somática como "el cuerpo percibido internamente por la primera persona

4. 1937 - Se crea un texto clasico del ambito somático llamado "the thinking body"