Proletários e comunistas

Proletários e comunistas

1. Qual a relação dos comunistas com os proletários?

   • Comunistas
     • Definicão: São a fração mais decidida, aquela que impulsiona todas as outras, dos partidos operários de todos os países.
     • Objetivo: É o mesmo de todos os demais partidos:
       • Constituição do proletariado em classe
       • Derrubada do domínio da burguesia
       • Conquista do poder político pelo proletariado
     • Características
       • Abolição das relações das propriedades vigentes.
       • Abolição das propriedades burguesas.

2. O trabalho assalariado, o trabalho do proletário , cria a propriedade para o trabalhador?

   • Não, cria o CAPITAL
     • Capital: Propriedade que explora o trabalho assalariado e que só pode aumentar sob a condição de criar novo trabalho assalariado, para de novo o explorar. É, em suma, um produto coletivo e de poder social.
       • Protagonista: Capital e trabalho assalariado
         • Antagonista: Propriedade
         • Trabalho assalariado
           • Salário/Preço Médio = soma de todos os meio de subsistência do operário
     • Ser capitalista: É ocupar na produção, uma posição não apenas pessoal, mas também social.
   • SOCIEDADE BURGUESA (dominantes)
     • Trabalho vivo: É um meio para aumentar o trabalho acumulado.
     • O passado domina o presente
     • O capital é autonômo e pessoal
       • O indivíduo que trabalha é independente e impessoal
         • A eliminação desta é chamada de LIBERDADE e de PERSONALIDADE
           • Liberdade de comércio/ Liberdade de comprar e vender
     • Sobre que fundamento repousa a FAMÍLIA ATUAL/ Família Burguesa?
       • R= Sobre o capital, sobre o ganho privado.
       • A família completamente desenvolvida existe, apenas para a burguesia; mas encontram seu complemento na ausência forçada da família entre proletários e na prostituição pública.
         • Obs1.: A família deixa de existir quando seu complemento desaparece, e ambos desaparecem com o desaparecimento do CAPITAL
         • Obs. 2: O burguês vê na mulher um mero instrumento de produção
           • Casamento burguês = comunidade de mulheres casadas
   • SOCIEDADE COMUNISTA
     • Trabalho acumulado: É um meio de apenas, ampliar, enriquecer e promover o processo da vida dos operários.
     • O COMUNISMO não retira de ninguém, o poder de se apropriar dos produtos sociais, mas retira o poder de, por esta razão sobjugar a si o trabalho alheio.
     • Cultura: adestramento que trasforma o homem em máquina.
     • Propósito comunista: Supressão da família
     • CONCLUSÃO "Em lugar da velha sociedade burguesa, com as suas classes e antagonismos de classes, surge uma ASSOCIAÇÃO em que o livre desenvolvimento de cada um é a condição para o livre desenvolvimento de todos." (NETO, José Paulo, )

3. Proletariado (dominados)

   • Domínio público
   • Arrancar todo o capital das mãos da burguesia
   • Centralizar todos os instrumentos de produção nas mãos do Estado.
     • Através de intervenções no direito de propriedade e nas relações de produção burguesas, por meio de medidas tidas como insustentáveis, mas indispensáveis na revolução dos meios de produção
       • 10 medidas
         • 1. Expropriação da propriedade latifundiária e emprego da renda da terra em proveito do Estado.
         • 2. Imposto fortemente progressivo.
         • 3. Abolição do direito de herança.
         • 4. Confiscação da propriedade de todas os emigrados e sediciosos.
         • 5. Centralização do crédito nas mãos do Estado por meio de um banco nacional com capital do Estado e com o monopólio exclusivo.
         • 6. Centralização, nas mãos do Estado, de todos os meios de transporte.
         • 7. Multiplicação das fábricas e dos instrumentos de produção pertencentes ao Estado, arroteamento das terras incultas e melhoramento das terras cultivadas, segundo um plano geral.
         • 8. Trabalho obrigatório para todos, organização de exércitos industriais, particularmente para a agricultura.
         • 9. Combinação do trabalho agrícola e industrial, medidas tendentes a fazer desaparecer gradualmente a distinção entre a cidade e o campo
         • 10. Educação pública e gratuita de todas as crianças, abolição do trabalho das crianças nas fábricas, tal como é praticado hoje. Combinação da educação com a produção material, etc.
   • 1° passo na REVOLUÇÃO OPERÁRIA: A passagem do proletariado a classe dominante, a conquista da democracia