Pensamiento crítico y epistemología del sur

Pensamiento crítico y epistemología del sur

1. Porpone

   • Recuperación original del pensamiento crítico en Colombia y América Latina.
     • a través de
       • Desafío a nuevas generaciones. Volver práctica la teoría crítica y epistemología por medio de la investigación contextualizada.
         • Exposición en seis pasos
           • Sentencia desafiantes. SXX trasciende en SXXI
             • Disminución de tradiciones culturales (Oralidad, Dialogo)
               • Producto de
                 • Tic mal usadas
                   • Deben estar al servicio de
                     • Víctimas y vencidos( oprimidos)
                 • Transmutación. Invalido argumento de única unidad operativa
                 • No eurocentrismo
                   • Ahora
                     • Heteroutopía
                       • producto de
                         • Proyectos de emancipación
                           • Implica
                             • Autonomía Latinoamericana.
                               • Propósito
                                 • Conclusión:Construcción de una nueva mirada de Colombia y Latinoamérica, volver a hablar , pensar seriamente la vida desde la diversidad y proponer nuevas posibilidades de adquirir bienes diferente al capitalismo. Latinoamerica es un espacio de encuentro de saberes diferentes.
                             • Sendero Alternativo
                             • Interes de cambiar el mundo.
                               • Sociedad mas justa.
             • Conversión del mundo
             • Cambio cualitativo
           • Protagonistas
             • Jóvenes, campesinos e indígenas
               • Propósito
                 • Diversidad
                   • Pensamiento Crítico y filósofico Latinoamericano
           • Significado P. Crítico
             • 1. Anticipa la emancipación
               • Por medio de
                 • Política y educación
             • 2.Investigación desde contexto
             • 3. Evitar pensamiento mercantilista
               • Ideológico y falso
             • 4. Criticar la teoría y la práctica S.
               • debe ser
                 • Coherente
             • 5. El investigador como sujeto reindinvica y valora al sujeto.
             • 6. estudiar la cotidianidad
               • teniendo en cuenta
                 • mundo productivo
                 • Interacción de sujetos
                 • Relaciones de fuerza
           • Problemática y mecanismos de acción
             • Dificultad
               • 1.Reforma agraria y ciudadanía rural
                 • 2.Participación popular en Investigación fuera de contexto2.
                   • 3.Carencia de OT autónomo.
                     • 4. desmérito metodologia por la paz reconstruida en territorios locales (universidades regionales)
             • Como enfrentar
               • 1.Construcción de investigación acción participativa
                 • 2. Modificación concepción y praxis en OT
                   • Educación politica hacia el
                     • Socialismo Humanismo Raizal Ecológica Regional
           • Epistemología del Sur
             • modelo poscolonial
               • Problemática
                 • Distanciarnos del Eurocentrismo (Asolapado) Eurocentrismo Vs Dialogo de tradición
                   • Implica
                     • Comprensión del mundo
                     • Traducción intercultural
                     • Considerar necesaria
                       • Sociologia de Ausencias
                         • Inculto o acientífico, Historia 1 sentido 1 dirección, Universal Vs local ,Capitalismo Vs vida modesta.
                       • Sociología de emergencias
                         • Cuidado emocional (Projímo y uno mismo), investigación desde la subjetividad , reconocimienot de raíz emocional

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