Ejes temáticos

Ejes temáticos

1. PRIMER EJE TEMÁTICO: ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

   • Módulo 1: Consideraciones generales sobre el impacto de las TIC en la evolución del sistema educativo.
     • El sistema educativo.
       • Impacto de las TIC en el modelo educativo.
       • Retos del modelo educativo.
     • Modelos de aprendizaje.
       • Modelo tradicional o clásico.
       • Modelo tecnológico.
     • Habilidades del siglo XXI.
       • Concepto nativo digital.
       • Concepto inmigrante digital.
     • Generaciones de pedagogía en modelos de educación a distancia.
       • Modelo Cognitivo Conductista.
       • Modelo Constructivista.
       • Modelo Conectivista.
     • El futuro de la educación superior.
       • ¿Cómo serán las instituciones educativas en los próximos años?
       • ¿Cuáles son las dificultades encontradas en la formación de profesores en el uso de las TIC?
       • ¿Qué deben hacer las instituciones de Educación Superior para enfrentar estos nuevos retos?
   • Módulo 2: Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) / Entornos Informales.
     • Definición de un Entorno Personal de Aprendizaje.
     • Componentes y características de un Entorno Personal de Aprendizaje.
     • Los Entornos Personales de Aprendizaje como un modelo para la autogestión del aprendizaje.
   • Módulo 3: Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) / Entornos Institucionales
     • Definición de un Entorno Virtual de Aprendizaje.
     • Componentes y características de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (LMS, CMS, CT, EVA, etc.).
     • Evolución de los Entornos Virtuales de Aprendizaje.
     • Estándares y normas internacionales para Entornos Educativos Virtuales.

2. SEGUNDO EJE TEMÁTICO: PRINCIPALES TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

   • Módulo 4: ¿Por dónde nos movemos y hacia dónde vamos?
     • Principales tendencias en las tecnologías educativas.
       • Aprendizaje adaptativo.
       • Aprendizaje con tecnologías vestibles.
       • Aprendizaje en redes sociales y entornos colaborativos.
       • Aprendizaje móvil.
       • Big data y analítica de aprendizaje.
       • Machine learning.
       • Interfaz natural de usuario (NUIs).
       • Realidad aumentada.
       • Realidad Virtual.
     • ¿Deberían las tendencias tecnológicas determinar la direccionalidad de un nuevo modelo educativo?

3. TERCER EJE TEMÁTICO: VALORACIÓN DE LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

   • Módulo 5: Selección y evaluación de entornos de aprendizaje apoyados en TIC.
     • Criterios para la selección y la evaluación de entornos de aprendizaje apoyados en TIC.
     • Principales aspectos a considerar al momento de seleccionar o evaluar un entorno de aprendizaje.