Ejes temáticos

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PRIMER EJE TEMÁTICO: ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
1. Módulo 1: Consideraciones generales sobre el impacto de las TIC en la evolución del sistema educativo.
  1. El sistema educativo.
    1. Impacto de las TIC en el modelo educativo.
    2. Retos del modelo educativo.
  2. Modelos de aprendizaje.
    1. Modelo tradicional o clásico.
    2. Modelo tecnológico.
  3. Habilidades del siglo XXI.
    1. Concepto nativo digital.
    2. Concepto inmigrante digital.
  4. Generaciones de pedagogía en modelos de educación a distancia.
    1. Modelo Cognitivo Conductista.
    2. Modelo Constructivista.
    3. Modelo Conectivista.
  5. El futuro de la educación superior.
    1. ¿Cómo serán las instituciones educativas en los próximos años?
    2. ¿Cuáles son las dificultades encontradas en la formación de profesores en el uso de las TIC?
    3. ¿Qué deben hacer las instituciones de Educación Superior para enfrentar estos nuevos retos?
2. Módulo 2: Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) / Entornos Informales.
  1. Definición de un Entorno Personal de Aprendizaje.
  2. Componentes y características de un Entorno Personal de Aprendizaje.
  3. Los Entornos Personales de Aprendizaje como un modelo para la autogestión del aprendizaje.
3. Módulo 3: Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) / Entornos Institucionales
  1. Definición de un Entorno Virtual de Aprendizaje.
  2. Componentes y características de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (LMS, CMS, CT, EVA, etc.).
  3. Evolución de los Entornos Virtuales de Aprendizaje.
  4. Estándares y normas internacionales para Entornos Educativos Virtuales.
SEGUNDO EJE TEMÁTICO: PRINCIPALES TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
1. Módulo 4: ¿Por dónde nos movemos y hacia dónde vamos?
  1. Principales tendencias en las tecnologías educativas.
    1. Aprendizaje adaptativo.
    2. Aprendizaje con tecnologías vestibles.
    3. Aprendizaje en redes sociales y entornos colaborativos.
    4. Aprendizaje móvil.
    5. Big data y analítica de aprendizaje.
    6. Machine learning.
    7. Interfaz natural de usuario (NUIs).
    8. Realidad aumentada.
    9. Realidad Virtual.
  2. ¿Deberían las tendencias tecnológicas determinar la direccionalidad de un nuevo modelo educativo?
TERCER EJE TEMÁTICO: VALORACIÓN DE LOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
1. Módulo 5: Selección y evaluación de entornos de aprendizaje apoyados en TIC.
  1. Criterios para la selección y la evaluación de entornos de aprendizaje apoyados en TIC.
  2. Principales aspectos a considerar al momento de seleccionar o evaluar un entorno de aprendizaje.

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