"La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga educar a los niños de una manera distinta" Howard Gardner

"La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga educar a los niños de una manera distinta" Howard Gardner

1. Teoría de las inteligencias múltiples

2. Lingüística (o verbal-lingüística

   • No solo hace referencia a la habilidad para la comunicación oral, sino a otras formas de comunicarse como la escritura, la gestualidad, etc. 
   • Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc.

3. Interpersonal (o social)

   • Habilidad de interactuar y comprender a las personas y sus relaciones.
   • Administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.

4. Musical (o rítmica)

   • Habilidad para crear y analizar  la música  y capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
   • Músicos, compositores, críticos musicales, etc.

5. Lógico-matemática

   •  Se vincula a la capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos.
   • Economistas, ingenieros, científicos, etc.

6. Motora (o Kinestésica)

   • Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio. Utilizar las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través del cuerpo.
   • Escultores, cirujanos, actores, bailarines, etc.

7. Visual-espacial

   • La habilidad para poder observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas
   • Pintores, fotógrafos, diseñadores, publicistas, arquitectos, creativos…

8. Intrapersonal (o individual)

   •  Meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí mismo. 
   • Individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.

9. Naturalista

   • Entender a la naturaleza haciendo distinciones, identificando flora y fauna. buscar, obtener y ordenar información
   • Son los naturalistas y exploradores

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