RBC EDUCACIÓN

RBC EDUCACIÓN

1. Atención a la infancia temprana y educación

2. Educación Primaria

   • Comienza de los 6 o 7 años de edad
     • Continúa hasta los primeros años de la adolescencia.
     • II Meta del desarrollo del Milenio
       • Lograr la educación primaria universal
         • Y que para el año 2015, los niños de todos el mundo, niños y niñas por igual, puedan completar la educación primaria
         • Debe ser
           • Inclusiva
           • Accesible
           • La RBC
             • 1.Colabora creando escuelas locales completamente inclusivas
             • 2.Apoya y hace que las familias participen en el proceso de lograr que su escuela local sea inclusiva.
             • Función
               • Trabajar en colaboración con las escuelas, las familias, las personas con discapacidad y dirigentes comunales.
                 • Enfocándose en elevar la conciencia acerca de los derechos, la inclusión y el modelo social, y movilizando y apoyando a todos los participantes.
             • 3. Hace que los maestros, estudiantes y familias identifiquen y solucionen los problemas de accesibilidad en la escuela.
             • 4.Asiste a los maestros con planes de estudio flexibles
             • 5.Motiva la colaboración entre compañeros y se apoya de las escuelas y maestros.
             • 6.Asegurar que los niños/niñas con discapacidad tengan acceso a recursos y apoyo especializado cuando lo necesiten.
             • 7.Ayudar trabajando en redes y creando alianzas, formando grupos de defensa y alianzas
               • Con
                 • asociaciones de directores y maestros
                 • las organizaciones de personas con discapacidad
                 • asociaciones de madres y padres
                 • grupos marginados
   • Como deben ser las escuelas
     • Incluyente socialmente
       • Responder a la diversidad
         • Ambientes acogedores y accesibles
           • Enfoque centrado en el alumn@
             • Educación primaria flexible
               • Recursos/Apoyo
                 • Apoyar al niño con discapacidad
                   • Ambiente de aprendizaje
                     • Flexibilidad de exámenes

3. Educación secundaria y superior

4. Educación No formal

5. Aprendizaje permanente