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Mind Map by Sandra Milena Pérez Molina, updated more than 1 year ago
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Created by Sandra Milena Pérez Molina
over 5 years ago
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Unidad 3. Los paradigmas emergentes y
Posturas Epistemológicas en Psicología.
- Lectura 1. tres temas a tratar
- La Complejidad
- Hace propuestas desde la
disciplina Psicológica hacia
la Epidemiología Social y
Salud publica
- Cuatro Teorías que abren el
conoci miento para su
Analisis
- Las Ciencias del comportamiento
- Teoría de los Fáctales
- Basada en la
Geometría Fractal
- Basada en la
Geometría Fractal
- Teoría de las Catastrofes
- La Teoría del Caos
- Desproporción entre la
causa y el efecto
- Desproporción entre la
causa y el efecto
- La Teoría de los conjuntos
borrosos o difusos
- Teoría de los Fáctales
- Las Ciencias del comportamiento
- Su gran aporte.
- En el Siglo XX Como Disciplina
Científica, la salud pública se
asimilaba como ¨la Higiene social¨
cuyo fin era prestar servicios
planificados y organizados
- Destrozado por el Sistema Capitalista
- Destrozado por el Sistema Capitalista
- Trabajar por el desarrollo
Transdisciplinar del
conocimiento y la
transformación Social (Ramis y
Sotolongo 2009)
- Son Puente entre dos modelos:
El¨ Método Hipotético deductivo¨
y el ¨ Método Inductivo¨
- Son Puente entre dos modelos:
El¨ Método Hipotético deductivo¨
y el ¨ Método Inductivo¨
- En Psicología hace aportes al
campo de la Salud
Pública/mental, no prioriza el
pensamiento complejo
- En la literatura científica es amplia con
el pensamiento complejo de Edgar Morín
en enfoques sistémicos, Maturana y
Valera, con el concepto de Autopoiesis,
emergencia y Autoorganización de gran
uso para la Psicología Clínica.
- En Colombia, a nivel investigativo, la obra
de Carlos Eduardo Maldonado. En
educación a sido relevante el ¨Manual de
Iniciación Pedagógica al pensamiento
complejo publicado por la corporación para
el desarrollo Complexus, el ICFES y
UNESCO en 2002¨(Dimaté, 2007)
- En el Siglo XX Como Disciplina
Científica, la salud pública se
asimilaba como ¨la Higiene social¨
cuyo fin era prestar servicios
planificados y organizados
- Hace propuestas desde la
disciplina Psicológica hacia
la Epidemiología Social y
Salud publica
- Reflexiones sobre complejidad,
psicología y posibles rutas
metodológicas alternas
- Conjunto de cambios en la
cultura científica alrededor
del mundo.
- Implica, modos de investigar,
estudiar e intervenir los
fenómenos desde una óptica
transdisciplinar
- Implica, modos de investigar,
estudiar e intervenir los
fenómenos desde una óptica
transdisciplinar
- Centro de Ciencias de la
complejidad de la Universidad
Autónoma de México
- Contrasta la acomodación
Epistemológica del
orden-cambio-organización
propuesta por Morin.
- Contrasta la acomodación
Epistemológica del
orden-cambio-organización
propuesta por Morin.
- Se destacó el mecanismo de criticalidad organizada.
- Codina (2005) con el estudio del ¨Self¨ propone utilizar desde la
Teoría de conjuntos borrosos, el constructo de identidad.
- Con el instrumento denominado ¨Prueba
de Autorreferentes cualitativa secuencial ¨
- Lara(s,f) realizó un análisis desde la Ciencia
compleja de las organizaciones de trabajo y
conceptualizaciones para organizar un
diagnóstico integrador
- Con el instrumento denominado ¨Prueba
de Autorreferentes cualitativa secuencial ¨
- Codina (2005) con el estudio del ¨Self¨ propone utilizar desde la
Teoría de conjuntos borrosos, el constructo de identidad.
- Conjunto de cambios en la
cultura científica alrededor
del mundo.
- Modelos Basados en Agentes e investigación
para la salud pública
- Desde Ciencias de la Complejidad
- La Teoría de conjuntos
borrosos permitiría salirse
de la lógica del diagnóstico
para matizar las facetas de
los individuos,
reconociéndolos humanos y
dinámicos en su vida diaria
- La Teoría fractal, así como
las redes de libre escala y la
incorporación de metáforas
de la Física, permitiría
establecer el concepto del
tiempo y bifurcaciones en
los análisis de salud.
- La Teoría de conjuntos
borrosos permitiría salirse
de la lógica del diagnóstico
para matizar las facetas de
los individuos,
reconociéndolos humanos y
dinámicos en su vida diaria
- Una nueva forma de pensar el modo en el
que se ejerce la actividad científica
- ¨Permite presentar una variedad de
fenómenos sociales, limitados
únicamente por la imaginación y
por el necesario rigor con el que
debe contar toda empresa
científica ¨(Miceli, Guerrero,
Quinteros, Díaz, s,f,p.)
- ¨Permite presentar una variedad de
fenómenos sociales, limitados
únicamente por la imaginación y
por el necesario rigor con el que
debe contar toda empresa
científica ¨(Miceli, Guerrero,
Quinteros, Díaz, s,f,p.)
- Alguno investigadores Colombianos de
distintas áreas que lo trabajan.
- Giraldo, J.(2007) En la ampliación de la metodología SEMLI para apoyar
el desarrollo de productos (Juegos educativos gestionados por agentes
Software) González C, Burguillo J, Llamas L, Vidal J (s,f) en temas
tutores inteligentes: propuesta de una Arquitectura para aprendizaje en
salud pública, Sprockel J, Agreda J, (2015) en tecnología orientada a
Colaboración mediante sistemas Multi-Agentes en la operación de un
grupo de trasplantes Domínguez F, Aceros M, Corredor B(2005) en los
sistemas Multi-Agentes y la salud integral para la infancia
- Giraldo, J.(2007) En la ampliación de la metodología SEMLI para apoyar
el desarrollo de productos (Juegos educativos gestionados por agentes
Software) González C, Burguillo J, Llamas L, Vidal J (s,f) en temas
tutores inteligentes: propuesta de una Arquitectura para aprendizaje en
salud pública, Sprockel J, Agreda J, (2015) en tecnología orientada a
Colaboración mediante sistemas Multi-Agentes en la operación de un
grupo de trasplantes Domínguez F, Aceros M, Corredor B(2005) en los
sistemas Multi-Agentes y la salud integral para la infancia
- Desde Ciencias de la Complejidad
- La Complejidad
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