Principios Básicos que Guían el Desarrollo Curricular

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Diana Munevar
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Principios Básicos que Guían el Desarrollo Curricular
  1. P. de Realidad
    1. Practicas realistas dejando de lado aspectos burocraticos
    2. P. de Racionalidad
      1. Saltar de un trabajo aislado sin continuidad a uno consciente y alumbrador
        1. Menos trabajo Individual y mas en equipo
        2. P. de Socialidad
          1. Búsqueda de consenso de toda la comunidad educativa
            1. Abierto a diferentes puntos de vista
              1. Espacio de Comunicación - Negociación.
              2. P. de Publicidad
                1. Su objetivo es comunicar los principios y rasgos esenciales de una propuesta educativa
                  1. Controlable
                    1. Verificable
                      1. Disponible para un análisis critico
                    2. P. de Intencionlidad
                      1. Define los objetivos de la creación y desarrollo del curriculo
                        1. Susceptibilidad al cambio a medida que se implementa el currículo
                        2. P. de Organización
                          1. Su objetivo es verificar si el currículo se puede llevar a la práctica.
                          2. P. de Selectividad
                            1. Proceso de selección de los aprendizajes
                              1. ¿Que hacer?
                                1. ¿Que aprendizajes desarrollar?
                              2. P. de Decisionalidad
                                1. Toma de decisiones constantes por parte del profesor
                                2. P. de la Hipotetisidad
                                  1. Nada es seguro en el currículo
                                    1. Conjunto de Hipótesis de lo será mejor
                                      1. Susceptible a Cambios
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