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Lesson Study
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Proceso de desarrollo profesional Docente
- Ayuda a mejorar su práctica
- Relaciones Interprofesionales
- Hábitos mentales
- Estructuras
- Herremientas
- Ayuda a mejorar su práctica
Etapas
- FASE 1: Definir el Problema
- Formular Objetivos para el Aprendizaje
- Desarrollo a largo plazo
- FASE 2: Diseñar Cooperativamente "Lección Experimental"
- Pensamientos de estudiantes visibles
- Observar
- Analizar
- Diseñar Lecciones para estudiantes
- Compresión
- Implicación
- Procesos de Educación
- Observación de lecciones
- Lo importante no es el Aprender si no el como aprender
- Métodos Utilizados
- Dificultades Encontradas
- Como cambian sus pensamientos
- Como promueven proceso de educación con herramientas disponibles
- Pensamientos de estudiantes visibles
- FASE 3: Enseñar y Observar la Lección
- Experimentación
- Registrar evidencias de aprendizaje
- Observar
- Tipo de Habilidades
- Pensamientos Desarrollados
- FASE 5: Análisis y Revisión de Lecciones
- Analizar Registros y Discutirlos
- Cambio
- Materiales
- Actividades
- Contenidos
- FASE 4:Recoger Evidencia y Discutir
- Recoger Evidencias para Mejorar
- Analizar Experiencias de Desarrollo
- Recoger Evidencias para Mejorar
- FASE 6:Desarrollar Lecciones Revisadas en otra clase y observarla de nuevo
- Analizar y valorar la lección
- Relatar Procesos de Proyectos
- Objetivos
- Planificación
- Cronograma
- Documentar Procesos
- FASE 7: Evaluación, Reflexión sobre las nuevas evidencias y disemina r la experiencia
- Objetivo de la investigación
- Problemas y conceptos que se van a investigar
- Métodos de recogida de datos
- Análisis de datos
- Conclusiones
- FASE 1: Definir el Problema
Comprende
- Práctica diaria
- Finalidad a largo plazo
Mejora la educación Origienal
- Diseñar
- Enseñar
- Observar
- Analizar
Investigación
- Prácticas para cambiar
Ejes
- Mantiene permanente observación en el aprendizaje
- Diseñar Actividades para procesos mentales
- Observación de procesos de información, estrategias y confusiones
- Focaliza perfeccionamiento de la enseñanza
- Observación, Análisis y mejora basado en evidencia
- Colaborativa
- Construir conocimiento mediantesmétodos de trabajo en grupos
- Estimula la formación del docente
- Oportunidad para investigación Docente
- Perfeccionan Prácticas
- Desarrollar la profesión
- Desarrollo Profesional Docente
- a) El conocimiento de los docentes desde el punto de vista pedagógico, diciplinar y sobre los estudiantes
- b) El compromiso y la motivación de los docentes.Disposiciones y habilidades de colaboración.
- c) Los recursos de aprendizaje puestos a disposición de los estudiantes
- Oportunidad para investigación Docente
- Mantiene permanente observación en el aprendizaje