¿Qué es la Redacción Científica?

¿Qué es la Redacción Científica?

1. Redacción científica tiene una única finalidad: comunicar eficazmente los resultados de una investigación científica. Para lograr esta meta de manera adecuada e informar con eficacia de los hallazgos conseguidos no es necesario ninguna destreza especial; la redacción científica es una habilidad que se puede aprender, aunque son necesarios algunos requisitos previos, como el dominio del idioma. La construcción de textos coherentes y bien cohesionados así como el conocimiento de las normas ortográficas son un requerimiento necesario para adquirir las destrezas necesarias en la redacción científica.

   • Características de la redacción científica
     • Para escribir un buen artículo científico hay que conocer y practicar los tres principios básicos de la redacción científica: precisión, claridad y brevedad.
       • 1) Precisión se consigue utilizando la palabra que expresa exactamente lo que se quiere decir, evitando expresiones coloquiales, palabras comodín que diluyen el significado. En lugar de decir “hacer un informe” podemos utilizar “redactar un informe”. 2) Claridad es importante si queremos que el texto se entienda perfectamente. Por tanto, es conveniente huir de un lenguaje oscuro y ampuloso que oculte las ideas principales del autor, en beneficio de una redacción clara y directa, preferiblemente en voz activa, y siguiendo un orden lógico. 3) Brevedad en la expresión de la información, diciendo únicamente lo que necesita ser dicho, evitando la palabrería y la redundancia.
         • Relevancia de la Redacción Científica.
           • La mejor manera de llevar a cabo una exposición o la redacción de un documento es evitar la improvisación, más bien planeando lo que va a decir o a escribir. Esto parte de la elección del tema y de tener conciencia clara de la profundidad y de la extensión con lo que se va a desarrollar el asunto.se aprende a investigar y a redactar participando de la práctica cotidiana de capturar imágenes e información, de aprehender conceptos, normas y principios, que se plasman en un documento escrito.