Evaluacion

Evaluacion

1. Evaluacion del sistema educativo

   • Mecanismos
     • Contribuir a mejorar la calidad y la equidad de la educacion
     • Ofrecer informacion sobre el grado de cumplimiento de los objetivos de mejora establecidos por las administradoras educativas
     • Aumentar la transparencia y eficacia del sistema educativo
     • Orientar las politicas educativas

2. Caracterisitcas basicas de evaluacion

   • Caracteristicas tradicionales
     • Los parametros son establecidos por el docente, no se ajusta a criterios academicos
       • El desempeño del estudiante se basa principalmente en un enfoque cuantitativo
         • Lo que importa son las respuestas correctas, dejando sin peso cognitivo el proceso que lleva a las respuestas
           • Tiene un comportamiento que deja expuestas las debilidades y carencias de los estudiantes
             • Los resultados que arroja la evaluacion se toman como definitivos , lo cual causa frustracion en el estudiante al no tener oportunidad de una mejora
   • Caracteristicas de la evaluacion educativa
     • Intenta resaltar informacion util sobre los saberes que los alumnos van adquiriendo a traves del curso
       • Le da mas peso a las fortalezas que a las debilidades de los alumnos
         • Incluye como parte relevante la reflexion como proceso de aprendizaje
           • Suele brindar mas tiempo, tanto para dar las respuestas al alumno como luego para despues corregir por parte del docente
             • Tiene como objetivo diseñar rubricas las cuales permita un mejor desempelo de la clase, ademas de determinar grado de progreso de los estudiantes

3. Certificacion de competencias

   • La evaluacion de competencias laborales es el proceso mediante el cual un evaluador recoge evidencias de desempeño, producto y conocimiento de una persona con el fin de determinar su nivel de competencia
     • Empresa
       • Talento humano altamente cualificado
         • Incremento de la productividad
           • Alto nivel de diferenciacion y competitividad en su sector
     • Trabajador
       • Inclusion laboral
         • Identificar sus potencialidades y debilidades para mejorar su perfil profesional
           • Facilita la busqueda de oportunidades laborales

4. Sitema de calificacion, el proceso de evaluacion y la retroalimentacion de los resultados

   • Funcion Formativa
     • La evaluacion se utiliza preferentemente como estrategia de mejora y para ajustar sobre la marcha, los procesos educativos de cara a conseguir las metas u objetivos previstos
   • Funcion Sumativa
     • Suele aplicarse mas en la evaluacion de productos , es decir de procesos terminados , con realizaciones precisas y valorables
   • Evaluacion Global
     • Se pretende abarcar todos los componentes o dimensiones del alumno , del centro educativo y del programa
   • Evaluacion parcial
     • Pretende el estudio o valoracion de determinados componentes o dimensiones de un centro, de un programa educativo o de rendimiento de un alumno