EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA: ALGUNOS DESAFÍOS

EVALUACIÓN FORMATIVA Y SUMATIVA: ALGUNOS DESAFÍOS

1. Evaluación formativa (o de proceso)

   • Facilitar el aprendizaje

2. Evaluación sumativa (o de producto)

   • Certificar el rendimiento

3. El ambiente de aprendizaje:

   • Modificación de El ambiente de aprendizaje:
     • Cambiando el contrato de aula
     • Animando a los alumnos a convertirse en aprendices activos
     • Incorporando cambios en el papel del profesor
       • Evaluación formativa.
         • Evaluación al vuelo
         • Evaluación planeada para la interacción
         • Evaluación situada en el currículum
         • Elementos de la evaluación formativa
           • Identificación del “vacío”.
           • Retroalimentación.
           • Participación del alumno
           • Progresiones del aprendizaje.
           • Un nuevo enfoque en la evaluación formativa
             • El conocimiento y las habilidades que los profesores necesitan
               • Conocimiento del campo disciplinar
               • Conocimiento de contenido pedagógico
               • Conocimiento del aprendizaje previo de los alumnos
               • Conocimiento de la evaluación
               • Cómo se puede mejorar la evaluación formativa
                 • La autoestima de los alumnos.
                 • Autoevaluación de los alumnos
                 • la evolución de la enseñanza efectiva
     • Manteniendo la atención y la reflexión sobre las formas