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Description
Mind Map by Karen Vanessa ALVAREZ ESTRADA, updated more than 1 year ago
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Created by Karen Vanessa ALVAREZ ESTRADA
over 4 years ago
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CONDUCTISTA Y COGNITIVO-SOCIAL
- CARACTERISTICAS
- ENFOQUES DEL APRENDIZAJE
- CINCO ENFOQUES PRINCIPALES
- Contribuyen a que comprendamos mejor los mecanismos que
subyacen al aprendizaje de los niños
- CONDUCTISTA: Se
centran en las
experiencias, en especial
en el reforzamiento y el
castigo como factores
determinantes del
aprendizaje y la conducta
- COGNITIVO SOCIAL: Se
enfoca en la interaccion de
los factores cognitivos de
conducta, del entorno y
personales como
determinantes del
aprendizaje
- PROCESAMIENTO DE
INFORMACION: Se centra en
la forma en que los niños
procesan la informacion a
traves de la atencion, la
memoriael pensamiento y
otros procesos cognitivos
- CONSTRUCTIVISTA COGNITIVA: Se
centra en la cosntruccion cognitiva del
conocimiento y la compresion del niño
- CONSTRUCTIVISTA SOCIAL:
Se enfoca en la
colaboracion con los demas
para producir conocimeinto
y comprension
- CONDUCTISTA: Se
centran en las
experiencias, en especial
en el reforzamiento y el
castigo como factores
determinantes del
aprendizaje y la conducta
- Contribuyen a que comprendamos mejor los mecanismos que
subyacen al aprendizaje de los niños
- CINCO ENFOQUES PRINCIPALES
- MODELOS DE APRENDIZAJE
- Con estos modelos se busca cubrir del forma
correcta el enfoque, la metodologia y la
evaluacion en el ambito educativo.
- CINCO MODELOS DE APRENDIZAJE
- MODELO TRADICIONAL: Es el modelo de
aprendizaje mas antiguos. En este el profesor se
encargaba de moldear al alumno y enseñarle todo
el contenido informativo. El alumno tomaba todas
las afirmaciones sin cuestionarlas y las
memorizaba, dado que el maestro era
considerado la autoridad ultima en la materia
- MODELO CONDUCTISTA: Este modelo
esta mas dirigido a los estudiantes
mas aptos o mas inteligentes dentro
del aula. Esto deja en desventaja a
los grupos con coeficientes menores,
o con dificultades para investigar o
comprender y analizar la informacion
- CONSTRUCTIVISTA: Pretende que el
desarrollo de los conocimientos del
alumno sea gradual y cosntruido por
el propio estudiante.
- SUBDURY: Se puede aprender sin la
intervencion de un maestro, el profesor
vendria a ser un consejero para el
estudiante solamente si se solicita su
eleccion, este metodo se dirige
principalmente a niños y adolescentes
- PROYECTIVO: Incentivar las investigaciones en cualquier linea de conocimiento,
consiguiendo que las conclusiones de los estudios esten directamente
relacionados con la experiencia particular de cada integrante.
- MODELO TRADICIONAL: Es el modelo de
aprendizaje mas antiguos. En este el profesor se
encargaba de moldear al alumno y enseñarle todo
el contenido informativo. El alumno tomaba todas
las afirmaciones sin cuestionarlas y las
memorizaba, dado que el maestro era
considerado la autoridad ultima en la materia
- CINCO MODELOS DE APRENDIZAJE
- Con estos modelos se busca cubrir del forma
correcta el enfoque, la metodologia y la
evaluacion en el ambito educativo.
- ENFOQUES DEL APRENDIZAJE
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