Neuronas espejo e inteligencias múltiples

Neuronas espejo e inteligencias múltiples

1. La inteligencia ha sido un tema de numerosos estudios que han tratado de definirla, dividirla, factorizarla, medirla e incrementarla, para hacer de ella un campo cada vez más fértil de acceso al conocimiento.

2. Howard Gardner, psicólogo y educador norteamericano, investigador del enfoque cognitivo del aprendizaje en la educación

   • la importancia de sus teorías radica en la atención que presta al desarrollo de la mente infantil y del niño como aprendiz natural, pero también como sujeto del aprendizaje escolar

3. cuestiona la visión unidimensional o uniforme que se hace a la inteligencia y propone una visión pluralista, reconoce en las personas múltiples posibilidades de cognición o estilos de conocimiento que resultan fundamentales para su propio modo de vida

4. El recorrido de Gardner sobre las teorías y enfoques del desarrollo mental, lo lleva a pasear en un continuo de lo biológico a lo adquirido, sin asumir una posición polar, debate con cada autor y cada postulado

   • ubicándolos en el aula de clases en su doble función como transmisora de conocimientos y proveedora de pautas de comportamiento social.