FUNDAMENTOS DE LA ESCUELA NUEVA

FUNDAMENTOS DE LA ESCUELA NUEVA

1. GUIA 1 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

   • PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DE MODELO
     • A. La experiencia natural
       • Tener en cuenta la situación
       • Sociocultural del niño
       • Aponerse a las
         • Necesidades
         • Intereses
         • Talentos
     • Punto de partida para
       • Enriquecerla
         • Proyectarla inteligentemente
     • B. La actividad
       • Espacios donde los estudiantes
         • Reflexionen
         • Obtengan nuevos conocimientos
         • Nuevas herramientas conceptuales
           • para ver la vida
         • Nuevas formas de interacción
         • Confronten opiniones
     • C. EL DISEÑO DEL MEDIO AMBIENTE
       • Debe diseñarse como
         • Entorno de aprendizaje
         • Significado para el estudiante
           • El estudiante se
             • Se aprovechara de la tecnologia
               • Para aprender y profundizar
               • En lo que le interese
     • D. Individualización
       • El aprendizaje se da
         • En cada individuo
       • El maestro debe de estar atento a
         • Las inquietudes y actitudes
           • De cada estudiante
             • Para general una buena
               • Enseñanza- aprendizaje
     • E. Desarrollo progresivo
       • Identificar y proponer
         • Niveles que
           • Los alumnos sean
             • capaz de enseñar
               • Para no caer en la monotonia
       • Avances que motiven al
         • Estudiante
     • G. Actividad grupal
       • Potenciador eficaz de
         • La socialización personal
           • Del desarrollo intelectual
             • De los alumnos
     • H. La actividad ludica
       • Aprendizaje basado en
         • La creatividad y el juego
           • Que proporcionen alegria
     • I. El afecto
       • Interacción social
         • Primordial
       • Sin esta resulta
         • Dificil los procesos de formación
     • J, El buen maestro
       • Generar un desarrollo integral
         • Cognitivo
         • Afectivo
         • Social
         • En los estudiantes
       • Mediador y facilitandole
         • Relaciones activas
       • Capaz de atender
         • Aulas de multiples grados
     • K. Adaptabilidad
       • Modelos flexibles
         • Capaces de adaptarse
           • A entornos
             • Las condiciones de las poblaciones
       • Diseñadas para cambiar

2. GUIA 2 AMBIENTES DE APRENDIZAJE

   • Formación de alumnos y maestros
     • Consientes de sus lugares en la sociedad
       • Que vayan mas alla de lo cognitivo
         • y se consideren los
           • Sentimientos y deseos
             • En realidad con el saber
   • 1. Trabajo autonomo
     • Que el estudiante aprenda
       • A pensar por su propia cuenta
     • Toma d decisiones
       • Colocarse en el lugar del otro
   • 2. Labor colaborativo
     • Busca el desarrollo integral

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