DECLARAÇÃO DE SALAMANCA

DECLARAÇÃO DE SALAMANCA

1. Escolar no sistema de educação para todos

2. preocupação com a educação da pessoa com deficiência teve início no período colonial

   • apontar aos países a necessidade de políticas públicas e educacionais que venham a atender a todas as pessoas de modo igualitário, independente das suas condições pessoais, sociais, econômicas e socioculturais

3. evolução da educação inclusiva

   • uma sociedade mais humana, que possa se preocupar com seu próximo e que aprenda a respeitar as diferenças independente de etnias, religiões, culturas, deficiências entre outras necessidades que possam a vim provocar qualquer atitude de exclusão.

4. Os indivíduos eram simplesmente ignorados, abandonados e, muitas vezes, até mesmo assassinados,

5. os princípios por ela defendidos é que as escolas e seus projetos pedagógicos se adequem às necessidades dos indivíduos nelas matriculados,

   • escola que segue os princípios da inclusão deve ter por função a promoção da convivência entre as pessoas consideras normais e as que apresentam necessidades educacionais especiais

6. Escola

   • trabalhadas diferentes formas de ensino, conteúdos e avaliações do processo de ensino-aprendizagem, especialmente com aquele aluno que apresente alguma necessidade educacional especial
   • intitula inclusiva, deve integrar-se à comunidade como também apresentar um bom padrão em prestação de serviço

7. mostra-nos que existem formas de se ter sucesso em uma educação inclusiva e igualitária; só cabe aos governantes assumirem os compromissos propostos e os resultados irão surgir naturalmente.