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Unidad 1: Bom Dia!
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Unidad 1: Bom Dia!
Objetivos
- • Reconocer las particularidades del alfabeto de la lengua portuguesa y diferenciar sus sonidos, vocales y consonantes, de los de la lengua castellana.
- • Reconocer las características de la prosodia del portugués de Brasil y utilizarlas en las actividades de clase.
- • Conocer los acentos gráficos de la lengua portuguesa y su uso en el portugués de Brasil.
- • Saludar, presentarse y despedirse en contextos básicos de interacción con el apoyo de los compañeros y del tutor.
- • Conocer y utilizar un vocabulario básico para saludar y despedirse.
- • Reflexionar sobre los falsos cognados y las ventajas y desventajas de aprender un idioma cercano a lo nuestro.
- • Conocer el uso del verbo “ser” en el tiempo presente del modo indicativo.
- • Reflexionar sobre los falsos cognados y las ventajas y desventajas de aprender un idioma cercano a lo nuestro.
- • Conocer y utilizar un vocabulario básico para saludar y despedirse.
- • Saludar, presentarse y despedirse en contextos básicos de interacción con el apoyo de los compañeros y del tutor.
- • Conocer los acentos gráficos de la lengua portuguesa y su uso en el portugués de Brasil.
- • Reconocer las características de la prosodia del portugués de Brasil y utilizarlas en las actividades de clase.
- • Reconocer las particularidades del alfabeto de la lengua portuguesa y diferenciar sus sonidos, vocales y consonantes, de los de la lengua castellana.
Contenido
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 1 a la página 10. Escuchar los audios de pronunciación.
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 10 a la página 12: saludos y despedidas
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 12 a la página 13: Falsos cognados
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 13 a la página 15: Verbo ser.
- Clases de reciclaje sobre saludos y despedidas y verbo ser.
- Clases de reciclaje sobre saludos y despedidas y verbo ser.
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 13 a la página 15: Verbo ser.
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 12 a la página 13: Falsos cognados
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 10 a la página 12: saludos y despedidas
- Lectura del material de la Unidad 1 de la página 1 a la página 10. Escuchar los audios de pronunciación.
Actividades
- Actividad formativa 1.1: Ejercicios sobre el alfabeto, la pronunciación y el uso de los acentos gráficos
- Actividad sumativa 1.2: Participar del foro sobre saludos y despedidas
- Actividad sumativa 1.3: Contestar el cuestionario sobre saludos y despedidas
- Actividad sumativa 1.4: Ejercitario sobre aprender un idioma cercano y sobre falsos cognados
- Actividad formativa 1.5: Cuestionario sobre el verbo ser.
- Actividad formativa 1.6: ejercicios de reciclaje de saludos y despedidas y verbo ser.
- Actividad formativa 1.5: Cuestionario sobre el verbo ser.
- Actividad sumativa 1.2: Participar del foro sobre saludos y despedidas
- Actividad formativa 1.1: Ejercicios sobre el alfabeto, la pronunciación y el uso de los acentos gráficos
Information
- Description
- Mapa mental de la unidad 1
- Created by
- Luis Eduardo Wexell Machado
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