Impacto de la convergencia de medios en la educación

Impacto de la convergencia de medios en la educación

1. La necesidad del hombre por explicar y comprender su entorno ha generado en la sociedad, la búsqueda del conocimiento, aquel componente necesario que lo ayude a comprender su realidad individual y social.

2. Chaparro (2001) identifica la convergencia de tres áreas tecnológicas que han llevado a transformar las sociedades contemporáneas:

   • La informática
     • La telecomunicación
       • Procesamiento de datos

3. El

   • El impacto de la convergencia de medios, dentro de la sociedad del conocimiento ha traído grandes cambios, respecto a forma y contenido, el efecto ha sido masivo y multiplicador, de tal forma que el sentido del conocimiento ha calado en la sociedad en general, y una de las grandes implicancias y modificaciones, es la educación.
     • “Conocer es comunicar y es dialogar”
       • La Educomunicación
         • La Educomunicación concibe el aprendizaje como un proceso creativo donde sólo es posible la construcción de conocimientos a través del fomento de la creación y la actividad de los participantes.
           • La Educomunicación, por tanto, es proceso, movimiento, flujo de significados, acción creativa y re-creativa, construcción-deconstrucción-reconstrucción permanente de la realidad.
       • Infopedagogía
         • Es la integración de las tecnologías de la información y comunicación con el currículo, mediante la aplicación de modelos pedagógicos apropiados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
           • Es muy importante tomar en consideración el hecho de que al introducir las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en un sistema educativo se tiene CONVERGENCIA DE MEDIOS EDUCATIVOS impacto en dos grandes áreas:
             • por un lado
               • en la gestión y eficiencia en la administración de la educación
                 • y por el otro
                   • en el mejoramiento de su calidad
             • De manera sintética, entre los objetivos más importantes que se persigue al integrar las TIC en el currículo, tenemos los siguientes:
               •  Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación
               • Desarrollar la capacidad investigativa, democratizando al mismo tiempo el acceso a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
               • Generar una cultura informática básica en el contexto de una cultura tecnológica más amplia
               • Incrementar la motivación estudiantil en los procesos de aprendizaje.

Images and files in the map

• 
• 
• 
• Whats App+Video+2020 06 14+At+1.46.33+Pm (video/mp4)
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•