Tipos de evaluación

Tipos de evaluación

1. Tendencia

   • Conductista
     • Evaluación de productos
       • Evaluación de conducta
         • Valoración de indicadores
           • Cambio en los alumnos
   • Cognitiva
     • Enseñanza-aprendizaje
       • Participan maestros y alumnos
         • Análisis y evaluación de
           • Procesos,estadios intermedios, productos.
   • Ecológica-contextual
     • Importancia del contexto
       • Importancia del ambiente escolar
         • Adecuaciones
           • Uso de técnicas etnográficas.
             • Como autoevaluación y entrevistas
       • Comunicación y part. de alumnos activa

2. Tipología

   • Por su nomotipo
     • Nomotetica
       • Normas
     • Ideográfica
       • Progresos del alumno
     • Por su funcionalidad
       • Diagnóstica
         • Conocimientos previos
       • Formativa
         • Reguladora de los procesos de enseñanza
       • Sumativa
         • Competencias adquiridas al final
       • Por su temporalidad
         • Incial
         • Procesual
         • Final
         • Por sus agentes
           • Autoevaluación
             • Análisis de las propias actuaciones
           • Coevaluación
             • Evaluación entre pares
           • Heteroevaluación
             • Evaluación docente-alumnos