ALTERACIONES Y FUNCIONES EJECUTIVAS

ALTERACIONES Y FUNCIONES EJECUTIVAS

1. SON UN CONJUNTO DE HERRAMIENTAS DE EJECUCIÓN Y HABILIDADES COGNITIVAS QUE PERMITEN EL ESTABLECIMIENTO DEL PENSAMIENTO ESTRUCTURADO

   • LAS FIUNCIONES EJECUTIVAS SON: Pensamiento estructurado, seguimiento de horarios, establecimiento de un plan de metas y desafíos , operatividad en el tiempo, memoria de trabajo , auto monitorización del desarrollo de tareas.

2. ¿QUE SON Y COMO SE DAN LAS ALTERACIONES EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS: Es la variación en el cambio que sufren las funciones ejecutivas , debido a una lección en los lóbulos frontales . ¿ por que se dan ?, R/ las lecciones en los lóbulos frontales en especial de las regiones prefrontales se ocacsonan con alteraciones en las funciones ejecutivas

3. SINDROME PREFRONTAL DORSOLATERAL : Depresivos , humor triste, indiferencia afectiva, hipo espontaneidad verbal , acinesia, apatía e inercia motriz , falta de iniciativa para la acción ,desinterés por el mundo exterior , por el pasado o por el futuro

   • SINDROME ORBITOFRONTAL: Se produce una lesión a cualquier nivel del circuito orbito frontal pero especialmente por lesión en las áreas basales III y 12 de brodmann s
     • SINDROME MEDIO BASAL Y SINGULAR: Se caracteriza por desmotivación , apatía , pasibilidad e inercia . se evidencias pacientes que tiene afectado el sistema atencional

4. MEMORIA DE TRABAJO: Es un sistema de capacidad limitada que nos permite procesar, almacenar y manipular la información temporalmente en la conciencia .

   • PRINCIPALES DIFICULTADES EJECUTIVAS : Memoria de trabajo; dificultad para retener información , manipular y evocarla --Déficit de manejo de tiempo ,memoria retrospectiva y prospectiva --Dificultad para prever consecuencias, seguir ,crear reglas y formarse un autoconcepto --dificultad para manejar la demora y la gratificación a largo plazo
     • IINHIBICIÓN : Dificultad para inhibir el movimiento sin finalidad , --Dificultad para inhibir la distracción--déficit de autocontrol --Déficit para inhibir las emociones , la motivación y la gratificación inmediata
       • ESTABLECER CAMBIO: Atención selectiva. dificultad para seleccionar y captar información relevante--Atención sostenida, dificultad par sostener la atención ante tarea que requieran esfuerzo mental y sostenido --atención Dividida--Aurosal.

5. PLANIFICACIÓN , ORGANIZACIÓN Y RETITUCIÓN : Falta de autonomía , incapacidad de establecer un objetivo, planificar la ejecución y seguir modelos de acción

   • TRATAMIENTO : El objetivo principal de los programas de rehabilitación de las funciones ejecutivas consiste en ayudar a los pacientes a mejorar sus problemas en : La solución de problemas , el razonamiento abstracto , las alteraciones de la autoconciencia de la enfermedad .